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思想政治教育学术史梳理,思想政治教育学术史梳理报告

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育学术史梳理的问题,于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育学术史梳理的解答,让我们一起看看吧。

  1. 春秋战国时期学术思想活跃的历史意义?
  2. 儒家的学术内容包括?

春秋战国时期学术思想活跃的历史意义

(1)各种哲学思想流派我国传统文化发展产生深远的影响,奠定了中国文化思想的基础

(2)文学艺术的成就在中国及世界文学史上占有重要地位,产生巨大影响。(3)冶铁、天文、地理、物理、医药学等领域的杰出成就为后世科学的发展奠定了基础,对我国古代科技长期领先世界,起了重要的作用

思想政治教育学术史梳理,思想政治教育学术史梳理报告
(图片来源网络,侵删)

春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使了他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术***,形成了思想领域中百家争鸣的局面。

在中国历史上,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难,相互争鸣的盛况空前的学术局面,在中国思想发展史上占有重要的地位。使这一时期成为中国历史上诸子百家政治学术思想大融合的重要时期, 这个时期,社会结构急遽变化,社会矛盾异常尖锐,兼并战争接连不断,文化思想空前活跃。中国伟大的思想家大多出现于这个时代,构成了中华文明的精华和基础。

各家之间互相辩驳,又互相影响,互相取长补短,有力地促进了思想文化的发展。

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对当时和后来社会历史的发展,起了巨大的推动作用。百家争鸣是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段,奠定了中国整个封建时代文化的基础。

在百家争鸣过程中,各家学派相互取长补短,形成中国传统文化体系。也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放特点

儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的,并在日后成为中国传统文化的主流思想。)

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儒家的学术内容包括

一、主要内容

儒家思想精髓是主张"仁义" ,以“仁”核心,“仁”即“爱人”。 提出“己所不欲,勿施于人”,等论点,提倡“忠恕”之道,又以为推行“仁政”应以“礼”为规范。

重“学”与“思”的结合,提出“学而不思则罔,思而不学则殆”和“温故而知新”等观点。主张以仁孝治国,注重人的自身修养,要与身边的人建立一种和谐的关系

二、意义

作为中国古代最有影响的思想学派,儒家思想代表了封建的根本。儒家思想在一定程度上维护了社会道德,在纷乱当中凝聚了力量,使其成为中国古代最庞大的文化核心。

同时儒家思想学派的创始人孔子第一次打破了旧统治阶级垄断教育的局面,把学在官府变成了有教无类,这使得传统文化教育能够传播到整个民族可以为整个民族打下坚实的民族心理基础。

现如今,儒家思想依然是许多中国社会民众所信奉的核心价值观,这使其成为中国文化以及民族传统的一个重要标志

三、影响

儒家提出一系列道德范畴、命题、思想丰富了中国传统道德宝库。同时塑造了中国人传统的道德品质。“民为邦本”的民本主义体现了以天下为己任的社会责任感。

注重理想信念的鼓舞和凝聚作用,成为中国以德治国的一大特点和政治优势。“过犹不及”的辩证思维体现了高超的处世方法领导艺术。丰富的教育思想成为中华民族优秀教育传统的主要内容,对现代素质教育仍有启迪意义。

到此,以上就是小编对于思想政治教育学术史梳理的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育学术史梳理的2点解答对大家有用。