大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育对联的问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育对联的解答,让我们一起看看吧。
上联:十年磨剑三日锋;
下联:数载人生在其中。
上联:书到用时方恨少;
下联:学富五车不为多。
上联:书山有路勤为径;
下联:学海无涯苦作舟。
上联:送祝福不忘感谢恩师;
下联:庆元旦牢记备战高考。
上联:天赋诗句在山水;
下联:人持风骨见笔墨。
燕颔儒生白鹿洞凤舞龙腾青子林燕颔儒生,义为有建功立业,拜相封侯志向的读书人。白鹿洞,中国四大书院中的白鹿洞书院。意思是有志青年都汇集白鹿洞书院读书学习。下联显而易懂,意思是舞蹈有造诣的都汇集在青子林中切磋学习。
对联充分反映了中国文字的特点和魅力。闻一多先生在诗歌创作上提出“三美”,即“建筑美、绘画美、音乐美”,虽然在现代诗歌创作上有些争议,但对于格律诗和对联的创作来说,是非常精当的。
这种形式上的美感,再加上丰富的内容作为支撑,对任何一个中国人来说,都是魅力无穷的,可以说是我们的国粹之一。
文学是说观点,讲故事,舒胸怀,表意境的,可一种文体被固化,形式大于内容的,这些文体就失去了活力。唐朝的诗、宋朝的词、元代的曲、明清的***,近代的电影,如今的网络,无不是用独特的观点,用清新的视角,去发现去叙述去抒发,活泼泼的打动人心,引人入胜!说一个不恰当的观点:文学会进化。文体必须得会随着人们感知的求新需求不断注入新的元素,生成能激发人们遐思和共鸣的文学方式,也就是说任何文学方式都不可能是终极完美的,它只会是特定时代特定情景下的辉煌。或者说文体是怎么样其实根本不重要,能不能打动人心、启人深思才是文体好坏的唯一标准。我常常发牢骚说诗是被人总结成:“天对地,雨对空,大陆对长空”的时候就死了,《红楼梦》也是被那些“红学”专家分析没味的。至于现代诗词,于我看来无病***,让人作呕者比比皆是,很是无语。当然好作品不是没有,好比毛爷爷的诗词,令人倾服,可我还是认为其打动我的是毛爷爷的胸怀与气度。
诚谢邀请!
唐诗宋词不是同一类型,唐诗抒情、宋词写实。我喜欢唐诗宋词,因为唐诗有韵律,读来郎郎上口、有音乐性、歌唱性,象李商隐的别亦难,徐小凤唱的如痴如醉、如泣如诉。相见时难别亦难,东风无力百花残,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。好听极了。
宋词富于哲理、写实的表现形式让人喜欢:象辛弃疾的青玉案:元夕
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众人寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
美极了。至于现代诗的表现形式自由、多样,没有一定的格式,说不好。一些浅见、贻笑大方。
在文学领域,楹联,唐诗宋词,现代诗当然属于同类艺术形势。楹联源自于律诗,宋词是诗的延伸,现代诗是一种新的体载。承上启下,与时俱进。请欣赏楹联:
吕道人太无聊,八百里洞庭飞过去飞过来,一个神仙请在眼 ;
范秀才亦多事,数十年光景什么先什么后,万家忧乐独关心。
一一湖北岳阳楼古联
请欣赏现代诗:
當我離你而去
我有那麽多的凄淸与不安
我不曾想
有一天 我會成為寒流
塑你歡樂的心
到此,以上就是小编对于艺术教育对联的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育对联的4点解答对大家有用。
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