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教育心理学文化思想有哪些,教育心理学文化思想有哪些内容

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育心理学文化思想哪些问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育心理学文化思想有哪些的解答,让我们一起看看吧。

  1. 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、理学、心学的核心思想分别是什么?
  2. 如何培养教育情怀?说说你们有什么样的教育情怀?

大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、理学、心学的核心思想分别是什么

很多回复误人子弟啊,这么多书,这么多圣人,讲的都是一个道理:真!只是有的是讲为什么要真?有的是讲怎么才能真?仅此而已!把《老子》、《***》等加上去也是讲的这个问题,当然在这个问题之上还有个前提问题,佛教体系和《孙子》对前提问题和道都有认识,佛教体系对前提问题有认识但不清,更多的还是道,《孙子》有对策但没明确分析,因为这不是他的方向,……。不多谈了,有空再聊

《大学》用缜密的逻辑推理和详实的论证表达了"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善"这个观念,告诉人们该如何修身、齐家、治国、平天下。

教育心理学文化思想有哪些,教育心理学文化思想有哪些内容
(图片来源网络,侵删)

《中庸》讲的是天、地、人合一的观念,告诉了做人的最高要求是做圣人。并且原文论述类似《道德经》,全是哲理性语言

《论语》是孔子的言行,其核心思想是如何为人处事,属于最接地气的言论,是放之四海而皆准的人生处事哲理,我一般有什么头疼,想不通的地方,看看论语会非常有启发。

《孟子》大部分是对孔子言论的进一步阐明,承接了孔子仁政爱民、孝亲尊师、礼义廉耻的思想,深入浅出讲道理。比如"鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也""天将降大任于斯人"之类。

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"理学"属于,程颐、朱熹的"程朱理学",被历史证明不究竟,没人再学。

"心学"是王阳明的"心学"主要是为了解释《大学》的"修身在正其心"这句话里面"正其心"的意思,但他的解释结合了儒、释、道思想精髓,接近真理,最主要让人讲"天良""良心"

对于这个问题,首先我们要知道什么是理学?什么心学?

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一,理学:一般以万物为理,理在于天地之间贯通一切,也就是说理学是以客观为主宰;

二,心学:一般以吾心为中心,天地万物与吾心同在,心外无物,心外无理,理即心,心即理,也就是说从心出发,认为人的主观能动性更大。那了解了理学和心学,下面我们一起来了解这四本书的核心宗旨。

第一,《大学》。《大学》这本书文辞简约,内涵深刻,影响甚远。其提出了“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)。这样就很好区分,《大学》的核心思想:明德与亲民是理学,止于止善是心学。

第二,《中庸》。中庸之道的理论是天人合一,讲的是天道,核心思想是不偏不倚,调和折中的态度。达到自我修养、自我监督、自我教育、自我完善的完美人格,以及达到至善、至仁、至诚、至道、至圣、合外内之道的理想人物。由此可见,《中庸》的核心是理学。

第三,《论语》。《论语》是孔子的***记录口语汇编,语言简短,含义深刻。但因条理不清晰,次序比较混乱,很难对其思想进行概括与分理。只知道以“仁爱”为中心,而推衍出礼、孝、忠、信、直、恕。

第四,《孟子》。大家都知道孔孟是一家,《孟子》与《论语》相比,更完善地阐述了儒家的思想。提出了一套完整的思想体系,其核心是“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”。可以说《孟子》是以理学为核心思想。

总结:四本书都是儒学的经典之作,其思想多多少少是相通的。核心思想理学也好,心学也罢,说的其不离二字,那就是“道”与“理”。

大学就是求大同

以仁取天下,

明明德,新民,止于至善(仁而大同)。

中庸就是中道而用,

人如何知行合一达于中道,

即行而中道,道不离行(天而人)。

论语乃君子之学,

如何仪礼三百威仪三千,

无非忠恕之仁(仁而礼)。

孟子重在仁政,

这些都是处世之道,是解决内部问题方式方法和自我检讨反省,感悟人增强人自律。如果用此书理论解决外部问题在和平时期能起到占时稳定,如果在斗争时期用这些理论那就是榆木脑袋愚蠢知之。跟大一统理论不是一个级别,如果站在地球村的宏观高度上,人类本身就是内部矛盾,总之就要看领头人带的团体站在所在的高度来看。

如何培养教育情怀?说说你们有什么样的教育情怀?

教书这多年,我理解的教育情怀一个字,爱。两个字,大爱。

一个教师如果把讲课仅仅看作饭碗,单纯的谋生手段,根本读不上情怀。而爱就不一样了。爱上一种职业,就可以把它当成事业,终生为之奋斗,无怨无悔。就像爱上一个人,不让我爱不行,有了这样的执着,才能谈到情怀。

情怀是一个干净纯粹的词汇。如今物质世界,很浮躁,很喧哗。教育情怀就应该自觉***各种诱惑,淡泊名利,不要和那些富人攀比。同时要有责任心,把健康的正能量的价值观传达给学生。你干净了,课堂才会干净,学生也会因你而干净一点。

愿我们的教师都有教育情怀,这样我们的教育事业才有希望。

到此,以上就是小编对于教育心理学文化思想有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育心理学文化思想有哪些的2点解答对大家有用。