大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育艺术随想的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育艺术随想的解答,让我们一起看看吧。
听评课随想这段时间,在我们县的教师们经常会谈的一件事是,一些农村中小学会不会被合并到私立学校的事。
对于合并这件事,很多人的意见是各不相同的。有的人认为合并好,那样就能到县城教书,不用住在交通不便乡村里了;有的人却认为合并不好,在私人老板的领导下,工作会很辛苦······ 人各有志,我们不能以自己的观点,来评价教师们的想法说对或不对。在这,我想说的是,我们农村公办学校命运将何去何从呢?难道我们就要坐着看它们关门大吉吗?难道我们农村的孩子们远离父母,到城里来读书,真的就比就近读书好吗?难道我们有的老师到私立学校去教书,就会有比在乡村教书发展得好吗?水往低处流,人往高处走。如果说孩子到私立学校就读会比我们公办学校好,如果说教师们到私立学校教书就会发展的更好。那我们都会很高兴,但如果不是呢?所以说,我们是不是该静下心来想一想,我们该怎样做,才会对学校的发展更有利呢?呢?或许,我们静下心来想一想后,会觉得还是在现在的岗位上工作好,我们就会珍惜现在的岗位,进而思考怎样教育好学生。我想,只要我们每个人都能想方设法、尽心尽力去教书,我们农村中小学的教学质量会再现辉煌的业绩的。到时候,我们公办学校会再次显现出比私立学校更好的优势的。中国历史上能够三不朽的只有两个半,即孔子、王阳明和曾国藩。三不朽即立德、立言、立行,可见曾国藩的修为和功业已达到当时无人可及的地步!而《曾国藩家书》全面记录了他的思想及言论,是他戎马一生的人生总结,充满了对子弟的遵遵教诲,每一个有志于干出一番事业的读书人都很有必要读一读。毛泽东青年时期曾说过:“愚于近人,独服曾文正……”正是基于此,而想要三不朽的有志学人,都很有必要读读这本书。
《曾国藩家书》是曾国藩的书信集,成书于清19世纪中叶。该书信集记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯,近1500封。所涉及的内容极为广泛,是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。曾氏家书行文从容镇定,形式自由,随想而到,挥笔自如,在平淡家常中蕴育真知良言,具有极强的说服力和感召力。
在为人处世上,曾国藩终生以“拙诚”、“坚忍”行事。
1、天下古今之庸人,皆以一惰字致败; 天下古今之人才,皆以一傲字致败。
感悟:曾国藩这句话,一针见血地指出了庸人与人才的致命弱点。对于庸人来说,懒惰是一种十分有害的精神***,当一个人被惰性所支配时,整天或只说不做,或空耗时间,或耽于幻想,整个生活将会没有奋斗的动力,因此一事无成。而骄傲会使人在日新月异的社会发展中停滞不前。自以为自己什么都行,不思进取,而社会在前进,他人在进步。百舸争流千帆过,你却原地踏步,必然落在他人后边。真正有本事的人都是谦逊的人,骄傲的人做不好什么的。
2、观人四法:讲信用、无官气、有条理、少大话。
感悟:如果一个人能做到这四条,不管现在处境如何,将来一定有所成就!讲信用是人与人之间交往的根本。无官气是看他发达了之后怎样。有条理象征着逻辑清晰。少大话的人才是踏实肯干的人!
曾国藩,进士出身,晚清名臣,是中国🇨🇳近代政治家,战略家,理学家,书法家,文学家,湘军的创立者和统帅。平息太平天国的重臣。他的做事风格是有的放失。在修身,齐家,治国平天下方面都有很深的造就,文韬武略近乎完人。***青年时期潜心研究了曾氏文集,得出了“愚于近人,独服曾文正的结论”。因此,是一部人生必读之书。谢谢邀请,我只知道点皮毛而已,望另请高人。
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