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一名合格的幼儿园教师必须要具备:首先要有爱心,耐心,爱岗敬业,心里素质要高,用真心对待每一个孩子,因为你每天的工作就是面对孩子,你每天的快乐都来源于孩子们的笑脸,遇到了淘气的孩子,你要用一颗平长心对待,耐心的说服教育孩子们。
每一个儿童都是独立的、发展中的个体,作为幼教老师,要尊重儿童的年龄特征、身心发展规律和认识特点,尊重他们,坚持以人为本,树立终身教育理念。
作为一名幼儿园教师,首先要做到的就是爱孩子,有耐心做一个有爱心的老师。认识到每一个孩子都是独立的个体,他们有不同的思想和行为方式,要尊重他们的差异和不同,平等的看待每一个孩子。认识到该年龄阶段孩子的身心发展规律,遵循规律正确引导孩子学习。提高自身素质修养,为人师表,成为孩子心中的榜样和典范,起好带头作用,并在教学过程当中不断学习和积累,做到与时俱进。
在素质教育背景下,随着课改的不断深入,数学教师应将思想品德教育渗透在数学教学过程中将培养学生正确的世界观,人生观和价值观,培养学生高尚的情操和健康的审美情趣作为教学重点之一将思想品德教育很好的落实在数学教学中。
比如讲正数和负数,告诉学生最先使用负数的是中国人,给学生讲述我国数学家刻苦钻研数学知识的故事,使学生体会到数学家伟大的科学专业精神,进而对数学知识及科学精神产生敬畏,这样就能培养学生良好的学习意识和道德情感。
陈鹤琴的幼儿教育思想主要内容:
幼稚园应该适应国情,如: 幼稚园的设施应体现本国文化,教材、教法只要不违背相关国情均可以使用。
幼儿教育应该是教师与家长共同的责任,家长千万不能存在孩子放在学校就认为是教师的责任心理,只有教师与家长共同努力,相互促进,方可让幼儿得到更好的发展。
陈鹤琴认为只要儿童能够学的都应该教他。
扩展资料
陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江省上虞县人,毕业于哥伦比亚大学,中国著名儿童教育家、心理学家,中国现代幼儿教育的奠基人、民国四大教育家之一,被称为“中国幼教之父”。
他提出了“活教育”理论,主张中国儿童教育的发展要适合国情,创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的完整体系。1982年12月30日,在南京逝世。
思政课教学主要是价值观教育,尽管它也承担着高考的任务,但是一名优秀的思政课老师,首先是他自身的价值观,自己的人格魅力吸引了学生。因此我觉得对于新思政课教师,多接触学生,了解学生的特点,长处好、短板和需求,给学生积极的心理支持,才可能获得学生的认可。
其次,思政课教师知识要渊博庞杂,并非术业有专攻。这就要平时多听多看多学习,与时俱进不断积累。
第三,思政课教师要有自己独立的思想和判断,要具备幽默风趣的表达。尽管思政课教师肩负着宣传党和国家政策的使命,要[_a***_]社会主义核心价值观教育,但人云亦云,不善观察,没有自己见解,把考试成绩作为最大追求的人,是很难成为优秀的思政课教师的。
当然,我所说的优秀不只是你获取了多少荣誉证书。
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