大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育教学幼儿教育书的问题,于是小编就整理了3个相关介绍教育教学幼儿教育书的解答,让我们一起看看吧。
一是《把整个心灵献给孩子》——它涉及的是小学儿童阶段的乐学生活;
二是《公民的诞生》——它涉及的是中学少年阶段的和谐发展; 三是《给儿子的信》——它涉及的是大学青年阶段的成才修养。
《育人三部曲》是由苏霍姆林斯基编著,毕涉芝等译著,人民教育出版社于1998年出版发行的图书。第一本专为儿童编辑的图画故事是捷克斯洛伐克教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯于 1637 年出版的《世界图绘》,它作为世界最早的儿童图画故事而载入史册。
扬·阿姆斯·夸美纽斯捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。
孩子是我们的天使,每个孩子在诞生之初都是块未经雕琢的玉,而我们手中拿的是“精准的刻刀”还是“锄头”关系着孩子的命运,关系着这块“玉”被刻刀雕琢得更加完美和珍贵还是被锄头一抡,碎了一地的命运。
优秀的教育理念和教育方法是精准的刻刀,而优良的教育书籍有助于铸就这把刻刀。
在育儿路上,我痛并快乐地前行,下面我将对我帮助比较大的育儿书籍做一些介绍,希望对您也有帮助。
卢梭提倡自然教育,是指我们教育孩子要服从自然的永恒法则,听任人的身心的自由发展,让孩子从生活和实践的切身体验中,通过感官的感受去获得他所需要的知识。卢梭还主张对儿童进行劳动教育和自由、平等、博爱的教育,使之学会谋生的手段,及早地养成支配自己的自由和体力的能力,保持自然的习惯。
当然卢梭的教育理念也存在一些局限性,比如他主张把德、智、体教育截然分开施教,这点以现在看来是不够科学的。但卢梭的教育理念在当时乃至今天都有不可磨灭作用和地位。
二、孙瑞雪的《爱与自由》、《捕捉儿童的敏感期》。
《爱与自由》这本书的核心讲的是孩子具有“精神胚胎”,就是孩子自身的成长需求,就像一颗***,它总是会要求发芽,要求长大。而我们只要保护好他的“精神胚胎”,提供恰到好处的爱、相对自由的空间和选择权利,孩子就能向上向善生长。
推荐给你我读过以后深受启发的一些育儿书:
尹建莉老师的妈妈启蒙书,帮你树立正确的育儿理念和态度:《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》、《自由的孩子最自觉》
两本手把手教会你如何与孩子沟通的书:《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》、《孩子,把你的手给我》
教你认识和了解儿童阅读,教你如何给孩子培养阅读习惯的书:《幸福的***:亲子共读图画书》、《如何给孩子读绘本》、《朗读手册》、《从小读到大》
让你了解孩子成长的规律,抓住孩子的敏感期养成好习惯:孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》
以前觉得养育孩子只要有物质基础,更多的陪伴应该也不是很难!当了妈妈之后才发现,养育一个“好孩子”真的没有那么的简单!意识到这一点我就开始查阅很多的育儿书籍。
如果你家宝宝还没到三岁,那么第一本育儿书我建议你看一下《父母的语言》,达娜•萨斯金德 贝丝•萨斯金德 莱斯利•勒万特-萨斯金德 著,主要讲述了:孩子三岁之前,父母的语言,对孩子大脑发育,语言发育至关重要的影响!这本书是我在宝宝三岁之后才接触到的,读完之后,仍然觉得受益匪浅!所以宝宝还没有三岁的[_a***_],千万不要错过。还有《好妈妈胜过好老师》尹建莉 著 ,教育学者,作家。北京师范大学教育硕士,这本是尹建莉的“教子手记”,里面的很多理念会让我觉得对于孩子的教育那根绷着的弦是可以放的轻松的!非常喜欢这本书!后期《最美的教育最简单》这本书也可以看看,她是根据不同的孩子不同的问题,“对症下药”!《正面管教》简•尼尔森 著,这本书我觉得它真的教会了我该如何正确的去管教孩子!非常值得家长去读的。《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪 编著,看完这本书让我更能够理解孩子的一些情绪,我更加懂我的孩子了!《你就是孩子最好的玩具》 金伯莉•布雷恩 著 这本书就像他的简介一样它是“奠定父母与孩子一生亲密关系的情感引导书”,值得推荐!我还入了一本书《养育男孩》,因为我家是男宝,我觉得男孩和女孩对于他们的性格的培养肯定是不一样的!如果是女宝可以看一下《养育女孩》。以上就是我接触到的关于教育方面的书籍,希望对你有所帮助!
到此,以上就是小编对于教育教学幼儿教育书的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育教学幼儿教育书的3点解答对大家有用。
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