教育是否是艺术（教育是否是艺术类专业）

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本文目录一览：

• 1、教育是科学还是艺术
• 2、怎样理解教育是一门技术也是一门艺术
• 3、教育到底是科学还是艺术?
• 4、求问教育是科学,还是艺术
• 5、教育是一门艺术吗

教育是科学还是艺术

1、教育是一门科学也是一门艺术 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，是实施全面发展教育的基本途径。教学活动的进行有明确的目的、系统的内容和严格的组织。

2、“教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术需要创造。”“教育是一门艺术，艺术需要大家去创新；教育是一门科学，科学需要大家去探索。”“教育是一门科学，其价值在于求真；教育是一门艺术，其生命在于创新。

3、因此，教育家们认为教学是一门科学，也是一门艺术。故表述正确。

怎样理解教育是一门技术也是一门艺术

1、教师，如辛勤劳作的园丁，如甘于奉献的红烛，教导学生，从深刻来说，塑造下一代的行为习惯品质品格，很大程度上影响人的一生。所以教学也是一门艺术。

2、教学既是一门技术，也是一门艺术。首先，教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。 教学技术是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。

3、教学是一门技术意味着仅仅有理念的认知是完全不够的，需要一定“技法”形成，需要相当的强度训练，需要一定的结构和模式，然后才有“艺术”，“水平”发挥的可能。

4、教育即是一门科学也是一门艺术 人们说，教育是一门科学，又是一门艺术。

教育到底是科学还是艺术?

教育即是科学，也是艺术。教育也要讲究科学和艺术。

教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律的学科。

参考答案如下：教育首先是科学，我们首先要弄清它的规律、它的严肃性。

教育是一门科学也是一门艺术 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，是实施全面发展教育的基本途径。教学活动的进行有明确的目的、系统的内容和严格的组织。

既是科学也是艺术.教学，其所传、所授、所解，是各种学科的知识，是人类智慧的结晶和经验的总结与提炼，要求准确无误、严谨细致，从这个角度讲，它是科学。

教育学是科学，相当重要，教育学也正是亚里士多德界定的创制的、实践的和理论的科学。有一定的规律。我们知道社会主体需要本身的构成也决定了它对教育的实现具有导向作用。

求问教育是科学,还是艺术

教育即是科学，也是艺术。教育也要讲究科学和艺术。

没有科学，教育不能成其真，没有艺术，教育不能成其美。有科学，才有教育的神圣和庄严，是艺术，才有教育的灵动和活泼。抛弃功利目的，年轻教育者首先要钻研教育科学，努力求真，达于娴熟，然后才能变化无端，臻于艺术之巅。

“教育是一门艺术，艺术需要大家去创新；教育是一门科学，科学需要大家去探索。”“教育是一门科学，其价值在于求真；教育是一门艺术，其生命在于创新。”不知你想问的是哪一句。

教育是一门艺术吗

1、教育是一门艺术，指的是教育工作者以艺术的手段来激发学生的潜能，以艺术的形式来传授知识，以艺术的方式来培养学生的创造力和审美能力，以艺术的态度来引导学生的思维和行为。

2、教育既是科学，也是艺术。科学的一面：即教育学，教育学研究人类的教育活动及其规律。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

3、教育是一门科学也是一门艺术 教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动，是实施全面发展教育的基本途径。教学活动的进行有明确的目的、系统的内容和严格的组织。

4、它是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律的学科。

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