艺术教育不被重视吗（艺术教育不被重视吗）

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本文目录一览：

• 1、为何在义务教育阶段,美术、音乐和体育课长期得不到重视?
• 2、为什么我感觉我非常看不起艺术生,觉得他们素质低,文化低。所以我就...
• 3、教育部表示近87%的学生在中小学接受了艺术教育,事实真的是这样吗?
• 4、音乐教育调查报告

为何在义务教育阶段,美术、音乐和体育课长期得不到重视?

因为这几门科目没有纳入考试范围，老师们也没有过多要求，家长们一味的追求主课的成绩，忽视了其他副科。同学们才看重主课，不够重视综合学科。

因为音乐、体育、美术这三门课程往往居于边缘的位置，所以，家长方面不重视、学校方面不重视，这种情况在广大农村牧区学校是十分普遍的。

很简单，因为中考高考，音乐美术除非是艺术生否则跟中考高考无关，所以一律无视，在我们国家的学校是一切高考至上的，学校有了升学率就能赚更多的钱，同时也能跟家长交代，家长见孩子考了好的学校也乐意。

总体的感觉是，学生的素质较前些年相对较差，体育课的运动密度和负荷较低。学生体育成绩无人问津。乡村学校的体育硬件设施设备不完善，很多器材十分陈旧甚至缺乏。

为什么我感觉我非常看不起艺术生,觉得他们素质低,文化低。所以我就...

因为大部分人对学美术的孩子有这样认为，认为美术生都是文化课不好。其实有的美术生的文化课成绩也有很高的，甚至有的都是理科生，但是他们喜欢画画，选择艺术生的路。我也是一个美术生，我也是有体会的。

反感的原因可能还是那些文艺青年身上所带着的标签吧，曾经minako眼中的文艺青年都是小清新，然后带着点才气的一群人，他们热爱生活，热爱写作，热爱美好的，小清新的事物，享受阳光雨露，享受四季的爱意。

主要有两方面原因，一是想让孩子从小有点兴趣爱好，提高艺术修养；二是多为孩子准备一条路，如果孩子真有艺术天赋，将来学业这块如果不是特别突出，走艺考这条路也是一种不错的选择。

教育部表示近87%的学生在中小学接受了艺术教育,事实真的是这样吗?

1、要加的，不过加的是公共艺术课的学分，据教育部***披露：近87%的学生在中小学就接受了艺术教育，同时，要求高等学校学生必须修满公共艺术课学分才能毕业。于是公布了每年年度面向中小学生的全国性竞赛活动通知。

2、高。戏剧美育的普及比例高，丰富美育课程内容，在中小学增设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。近87%的学生在中小学接受了艺术教育，65%的学生参与了的艺术社团或兴趣小组。

3、美育受惠群体不断扩大。近87%的学生在中小学接受了艺术教育，65%的学生参与了的艺术社团或兴趣小组，学习掌握了艺术特长。

4、教育部声称近87%的学生在中小学接受了艺术教育，这个数据说明了学校的教育内容越来越全面了，不仅涉及到孩子的智力培养，同时推进了孩子们在美育和德育方面的学习进程。

5、教育部：近87%的学生在中小学接受了艺术教育，艺术教育对学生的好处如下。

音乐教育调查报告

1、篇一：音乐教育调查报告 新中国成立50多年来，我省中小学音乐教育经过几代音乐教育工作者的努力，取得了全国瞩目的业绩。

2、加上有些人认为音乐是***都可教的课，所以感觉音乐教师只要会唱一两首歌就可以了导致音乐教师缺乏自信心了。

3、调查报告的落款要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注 明调查者，则落款时可省略。 其次，我们要把握调查报告的写作程序。

4、随着我县基础教育改革的深入发展、民歌民舞“五进活动”的大力推进，音乐教师队伍的不断充实，课内外艺术教育内容的逐步到位，学校音乐教育受到越来越多人们的重视，音乐学科正随着改革的步伐朝着素质教育的[_a***_]一步步迈进。

5、现调研结束，经梳理归纳，有关调研情况报告如下： 中小学艺术教育基本情况 现有中小学70所（小学41所，中学29所），学生5万余名，艺术专任教师296名（音乐教师144名、美术教师152名），外聘管乐、京剧等艺术教师72人。

6、调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调查报告”、“关于×××的调查报告”、“×××调查”等。

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