艺术教育氛围,艺术教育氛围的重要性

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育氛围的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育氛围的解答，让我们一起看看吧。

1. 徐州文化艺术学校怎么样？
2. 如何营造良好的班级文化氛围？

徐州文化艺术学校怎么样？

学校创建于1958年，始称徐州市戏剧学校。1991年经省***批准，更名为徐州文化艺术学校。2002年学校被定为全国德育实验学校。学校师资力量雄厚，四分之一以上的教师具有高中级职称，多名是全国和全省的著名艺术家及学科带头人。师资力量

学校师资力量雄厚，四分之一以上的教师具有高中级职称，多名是全国和全省的著名艺术家及学科带头人。截至2013年1月，据学校***显示，教职工80多人，外聘专业教师12人。教师队伍中1/4具有副高级以上职称，本科以上学历的教师人数占教师总数的50%以上，骨干教师、硕士生、中高级职称教师40名，其中正高职称4人。全国戏曲梅花奖获得者、国家一级演员李雪梅，江苏省“333工程”培养对象、国家一级演员邵美荣等均为该校专业教师。同时，该校有多名教师已成为全省乃至全国同专业的学科带头人。

专业设置

徐州艺校建校以来，已由单一的戏剧专业，发展成为设有声乐、器乐、流行音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、影视表演、现代歌舞表演、美术、电脑美术设计、艺术设计等多学科综合性的专业艺术学校。

基础设施

学校拥有规范的教学楼、练功房、排练厅、文化教室、琴房、画室、微机房、电教室、图书室、宿舍楼、餐厅、浴室、球场等教学设备和生活设施。

校园文化

人才培养模式：演学结合、校企合作

教育理念：大力倡导“以大赛促技能、以演出促实践

办学特色：舞台就是课堂，课堂就是人生[4]

如何营造良好的班级文化氛围？

作为班级的管理者，营造班级文化氛围是责无旁贷的，甚至亲力亲为。很多班主任及学校分管领导非常重视，有时候效果不是很显著。社会、***、学校和家庭是一个有机整体，以及幼儿教育、小学教育和中学教育的衔接，包括高等教育，这些可能被我们忽视，只管自家一亩三分地。这就需要我们宏观调控和微观操作有机结合，不能人为割裂开来，实事求是的工作态度需要大力提倡和落到实处！！！

一是利用好各方面的带头人。班长，学习委员，组长，这些班干部字不必说，在班级还应设一些其他项目，让***有事干，事事有人干。黑板报要有人负责准时更换，教室内外的墙壁的美化丶文化化，要有专人负责，定时更换，班级图书角要有专人负责，课桌椅的摆放以及课桌椅上面的东西也要有人检查指导，班级的花草绿植要有专人养护，课外活动要有各方面的有特长的负责人定时组织比如古诗文诵读丶接龙，书法讲评等。

二是和家长结合，充分利用家长的热情，利用家长对学生的关怀指导开展活动。比如手工，乐器，民间故事会等。

三是注意和各科老师结合，充分发挥任课老师的特长比如体育老师指导广播操，音乐老师指导合唱丶舞蹈，美术老师指导书法丶绘画，生物老师指导试验、绿植的养护等。

总之，班级文化建设既要氛围也要实际内容，更要注意发挥学生积极分子的作用，一般来说，这样做一学期就可以把一个班级建设成爱学习，积极向上，活泼，“人才辈出"的集体。

班级文化是“班级群体文化”的简称。作为社会群体的班级所有或者部分成员共有的[_a***_]、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识，班级的墙板、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反应。教育家指出，优秀的班级文化对学生良好习惯的形成，有着不可替代的作用，这种文化还关系到班级的和谐稳定，关系着学校教育的成败，关系着学生人品的形成和前途的发展，甚至关系着将来我国整体国民素质的提高。如何营造好班级文化的氛围呢？班级文化建设是一个系统工程，既需要学校创造一个和谐、安全、文明的外部环境，更需要班级师生的共同参与，***取各种办法，突出重点、提升两点，形成各具特色的班级文化。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“努力使学校的墙壁也会说话。”因此，首先、我从抓好班级环境建设，营造良好的学习氛围开始。1、在班级前后黑板上，布置关于学习的标语；2、在黑板两边，每天书写两句关于学习的名言；3、在教室四周墙壁上，挂上学生用书法写的关于学习的“名人名言”；4、教室后面一边贴上“表扬栏”，另一边贴上“成绩进步榜”；5、在教室外面的墙壁上，贴上“学生作品栏”，学生画的满意作品可以贴在上面；6、在教室前面设置一个小书架，学生捐一些自己看过的书放上面，可以相互交流着看；8、在讲台上或书架上，放一两盆花点缀等等。二、抓好班级制度建设，给学生一个健康、和谐的学习环境。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”因此，首先、我从学生的行为习惯上抓起。要求学生每天要衣着整齐，课桌上要收拾干净，学习用具不准乱丢乱放，不准乱丢垃圾；二、同学之间要和谐、互帮互助，不准说脏话；3、要尊敬师长，上课要认真听讲，进办公室要叫“报告”等等。三、抓好班级干部建设，努力营造良好的班集体。俗话说得好：“火车跑得快，全凭车头带。”首先、选拔和培养一位能起到带头促进作用的优秀班长；其次、每星期开一次班干部会议，整理班里发生的情况，有针对性地解决；最后、培养学生“主人翁”精神，形成一个良好的、积极向上的学习氛围。就写到这里，不足之处，请高人补充。谢谢你辛苦地阅读。

到此，以上就是小编对于艺术教育氛围的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育氛围的2点解答对大家有用。