院外艺术教育,校外艺术教育***有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于院外艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍院外艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺体2+1是什么意思？
2. 艺术培训班的课程怎么样？

艺体2+1是什么意思？

艺体2+1，就是指的每位学生在九年义务教育阶段能较好地掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能，目的是培养学生参加体育锻炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操。同时，通过活动的开展，促进学生积极参加课外文体活动，推动整个体育、艺术课程的改革和发展。

意思是:体育、艺术2+1项目,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。

艺术培训班的课程怎么样？

艺术培养班的课程怎么样，要看艺术培训班的规模和培训的目的。下面我就从这两个方面具体来讲谈。

一、艺术培训班的规模，决定了艺术课程的设置。

1、一般来说，规模比较大的艺术培训班，特别是培训中心，由于有较大的培训场地和雄厚的师资力量，所以，都会有一套自己的培训模式，一旦模式定下来后，变化是很小的。比如：美术培训班一般会设置：儿童创意画、卡通动漫画、手工、彩色画、剪纸、素描、水粉画、水彩画、工笔画、水墨画、硬笔书法、毛笔书法等等。音乐培训班一般开设的课程有：钢琴、吉他、架子鼓、萨克斯、竹笛、长笛、二胡、葫芦丝、琵琶、古筝、扬琴、号、唢呐，甚至舞蹈等等。这些课程设置的比较合理，也比较全面，而且基本上都能够在培训班里直接进行培训，所以，这样的培训班，一般都是有正规营业执照的培训班。

2、对于一些规模较小的培训班来说，由于场地有限，师资不足，所以，只能有针对性地开设几种课程。比如：美术上有的专门针对小学生开设的创意想象画、手工、书法等等。音乐上有的专门开设了民族乐器培训：竹笛、二胡、扬琴、古筝、琵琶等等，或者西洋乐器培训：萨克斯、单簧管、号、架子鼓、吉他等等，还有专门开设舞蹈培训的培训班。

二、培训的目的。

1、为了迎合家长。当今社会的经济得到了很大的发展，绝大多数的人都解决了温饱问题，有相当多的家庭进入到了小康生活，再加上家里也只有一两个孩子，家长们也愿意在艺术上为孩子投资。所以，现在学习艺术的孩子越来越多。艺术培养班的投资者们，抓住家长们“望子成龙”的心理，想尽各种办法，来满足家长们的需要，就会根据家长的要求来开设课程。比如：有家长为了孩子能考级，掌握一门技术，学钢琴、古筝、吉他二胡、萨克斯、架子鼓等，培训班就开设这些课程。为了孩子的字能写的好一点，或者孩子爱好画画，培训班就开设：铅笔字、毛笔字、儿童创意画、卡通动漫画等等。

2、为了高考的需要。有些专门针对高考学生的培训班，他们开始的课程主要有：素描、色彩、速写和创作。如果是考书法专业的，还会开设书法课程。

总之，艺术培训班的主要目的是为了赚钱，因此，为了打出自己的品牌和名气，会在课程设置上下一番功夫的。

首先，艺考的录取形式是以艺考+高考的分数按照排名录取，其中艺考的成绩占大部分，高考的成绩只占了其中的一小部分，也就是说，艺考对高考成绩的考核相对来说要低一些。对于文化课成绩不好的考生来说，参加艺考无疑是另一条求生之路。然后，艺考生可选学校不少，除了能进入专门的艺术大学外，不少综合大学也开设了艺术专业，其中不乏“985、211、双一流”大学。艺考使低分进高校成为可能。

用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、[_a***_]、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。

指富有创造性的方式，例如：领导艺术。

艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏。

现在主要分为 美术专业，音乐专业，舞蹈专业和播音编导专业。

艺术类是有音乐、美术、舞蹈、影视表演、时装表演、播音主持、编导、摄制。

您好，我是@吃土的猪001绘画手作 很荣幸能够回答您提出的问题。对于艺术培训班的课程怎么样，这个问题个人分享一些关于少儿美术班的课程可供参考。

美术培训班大致可分为少儿美术、美术艺考培训、成人美术。在这里聊一聊少儿创意美术的课程。

1，根据年龄段可划分为，学龄前、6-8岁、9-12岁，三个阶段。

2，学龄前美术课程，主要以故事性倒入，美术欣赏、图形的识别（教具***）、颜色的识别填色练习、剪贴画、拓印、创意粘土、折纸、手工、美术基础初级课程（点、线、面）等每个课程都可以加一些小游戏活跃气氛，增进师生的感情。

3，6-8岁课程基本上差不多，难度上会稍微高一些，增多了动手课程。加入新的课程，例如手抄报、国画、泥塑、篆刻等。

4，9-12岁课程，可以涉及专业课程，素描、色彩、速写、创意装饰画、服装设计、手工制作等，难度提升，课程内容比较复杂。

总之，目前少儿美术课程基本上大同小异。简单概括为综合材料绘画，关键是在现有的基础上标新立异，想办法丰富课程，以调动少儿的兴趣为前提，从而在教学过程中提高少儿的审美和美术鉴赏能力。

以上都是个人想法，希望能够有所帮助。这里是@吃土的猪001绘画手作 欢迎关注、点赞、评论和分享。

艺术班的培训多是功利性的，为了短期达到某种结果，学艺术是一个长期的过程，需要慢慢积累，技法性的东西可以补课，但是依旧需要自己大量的练习，经验方面的东西是培训班所不能替代的，需要我们自己一点点的积累摸索沉淀。这样才能将艺术变成我们自己的

艺术美术方面的培训班一般分学前教育，小学，中（中考）学，高（高考）中，成人。

学前教育一般开设少儿创意绘画，色彩美术，创意手工。作品效果以达到意趣可爱漂亮为课程目标。

小学美术培训一般开设小彩铅，小水彩，石膏几何素描，手抄报，各类美术比赛，书法国画等丰富课程。小学生文化课程压力小，且属于各方面生长发展阶段，课程目标以达到有一定的绘画能力和具备一定的专业美术能力为方向。

初中高中美术一般未来要参加美术中高考的学生居多，初中课程一般开设静物素描，石膏人像，静物水粉，单人物小场景速写等课程。高中课程一般开设人物素描头像至全身，静物小场景风景水粉，多人物复杂场景速写及这类课程的默写。

成人美术一般开设彩铅，水彩，水粉，丙烯油画，装饰画等装饰美观较强的美术课程。

到此，以上就是小编对于院外艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于院外艺术教育的2点解答对大家有用。