海防国防教育,海防国防教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于海防国防教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍海防国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 19世纪中后期中国海防的历史意义？
2. 明朝的海防系统是怎么样的？

19世纪中后期中国海防的历史意义？

清***提出“陆海并重”的方针反映出近代海洋观念的进步。面对西方列强的海上入侵，东南海疆在西方殖民者的坚船利炮面前形同虚设，海防危机日趋严峻，清***内部针对是海防重要还是塞防重要的问题展开了激烈论争。

从清***最终做出海防塞防并重方针可以看出，清朝统治阶级已认识到海洋在维护国家安全方面的重要性。

因此，清***开始重视海洋，关注海防，海防在国防战略中的地位有了明显提高并逐渐成为国防战略重心之一。

明朝的海防系统是怎么样的？

中国在历史上是一个三面环山一面临海的国家，到了明代，其海岸线已北至辽东 半岛，南至海南岛，大陆海岸线达1.8万千米，这么长的海岸线，明代统治者已 开始认识到海防对于国家安全的重要性，海防已经成为国家安全防护体系的重要 组成部分。

明代海防政策发展大致分成了三个阶段即明代的前期、中期、晚期。

明前期，倭患还不十分突出，这一时期统治者***取陆地设置卫所和海边设置水寨 模式，并在沿海地区设置水兵放哨。与此同时，为防止海上经商人员和海盗勾结 ，还实行了海禁政策。到了明中期，倭寇之患变本加厉，他们大肆掠夺造成了沿 海地区百姓生命财产遭到严重威胁，也影响到了明***对沿海一带的稳定，鉴于 此，明朝***厉行海禁，增加军力，整治旧装备，修葺完善海防设施，另外实行 了“募兵制”，募乡兵，征民船，极大的增强了官兵的海防能力。到了明朝晚期 ，海防建设得到了前所未有的加强，明***对沿海的防御地区进行重新划分和管 制，有效抵御了倭患。

总的来说，明代的海防基本围绕着倭寇展开的，虽然明朝后期出现了西方殖民者 滋扰，但规模不大，未构成极大威胁。

要想了解明代海防，先看看海上的威胁是什么。中国海岸线漫长，沿海抗拒官府的绿林人士也大多以海上诸岛为根据地，内外势力极易联手，共同向中央王朝的边区发动剽掠。这种严重的态势在明朝初年就已显露无遗。

明建国之后，就面临着来自海上倭寇的威胁，因当时明军拥有水军等24卫的强大水军，主要御倭于海上。后来逐渐加强海防建设，实行水陆并防的战略，“倭海上来，则海上御之耳。请量地远近，置卫所，陆聚步兵，水具战舰，则倭不得人，人亦不得傅岸”。

明朝中期在北起辽东，南至海南岛的中国沿海,构筑的以卫城、所城为骨干，堡、寨、墩、烽堠和障碍物相结合的军事工程设施。此为明代基础海防力量。同样是最有效的拒敌措施。

明朝初年“倭患”的出现还有一些客观背景。14世纪初，日本进入了南北朝对峙时期，大大小小的诸侯各据一方，为争夺土地与人口互相攻伐，战乱迭起。在争战中失利的封建主及其武士们组织起来，到中国沿海进行武装走私，一有时机便大肆杀掠。元末明初中国改朝换代的混乱更给了他们可乘之机，因此，在从辽东半岛到广东、海南数千里的海岸线上，“岛寇倭夷，在在出没”。可见，当时“海患”的性质较为单纯，主要有两股势力涉及其中，一是败亡海上与官府对抗的绿林人士，即“岛寇”；一是日本方面的武装走私者。

为解决这种海盗性质的“倭患”问题，朱元璋***取了多方面的措施。他在以重兵武力镇压的同时，派遣使者照会日本国王敦促其制止这种侵扰行径。但日本执政者答辞简漫，毫无诚意，这使朱元璋十分不满。不过，鉴于元朝进攻日本严重受挫的历史教训，明太祖***取了克制与忍让的态度，力求从本朝内部解决问题。为断绝中外海盗的耳目与内应，他下令禁止滨海居民私自出海，并***取釜底抽薪的方式，大量招纳原张士诚、方国珍部下军士及濒海的船户、岛人、渔丁为兵，自淮、浙至闽、广，共计十余万人。这可以说是明朝实行海禁政策之始。这种政策虽然断绝了无数渔民的生活来源，但由于大量渔民被籍入伍，事实上由国家供养起来，从而在一定程度上缓和了由海禁造成的严重矛盾。

洪武十三年（1380年），左丞相胡惟庸谋反事发，据供称，日本幕府与之有勾结。日本贡使伏兵于贡船，并将火药兵器藏于入贡的巨烛之中，等进宫朝见时，内外一齐动手。事情败露后，朱元璋无比气愤，立马断绝了与日本官方的关系，开始着手在沿海建设大规模的防务工事。洪武十七年（1384年），汤和等筑山东、江南、江北，浙东、浙西海上59城，以备倭为名，设置行都司。二十年（1387年），周德兴往福建福、兴、漳、泉四郡，筑海上16城，籍民为兵，以防倭寇。这种海防建设称得上是朱元璋的创举，对于保障中央王朝海疆的安全是必不可少的。明朝***还增置沿海卫所，添造多橹快船。据不完全统计，当时从辽东至广东沿海共有五十多卫，拥有士兵二十余万，而且防御设施相当完备。如每卫有5个千户所，备有战船50艘，每船旗军50名。也正是由于拥有了强大的海防力量，才使洪武一朝的“海患”得到有效遏制，未酿成大患。

到此，以上就是小编对于海防国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于海防国防教育的2点解答对大家有用。