国防教育徽标,国防教育徽标图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育徽标的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育徽标的解答，让我们一起看看吧。

1. 红领巾奖章基础章有哪些？
2. 国防法规是以维护什么利益作为根本目的和任务的？
3. 什么已经成为衡量国家强弱的主要标志？
4. 为什么说精细化工是一个国家化学工业的发达程度标志之一？

红领巾奖章基础章有哪些？

基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，适用对象为1-9年级的少年儿童，由学校少先队组织负责具体细化设置， 每学期定期颁发。

特色章由省、市、县级少工委或学校少工委根据工作实际，围绕“德智体美劳全面发展”自行设置，作为基础章的有益补充。少先队员们可以自愿参加特色章活动。

星级章由全国、省、市、县、校级少工委评定颁发，分为 个人和 集体两个类别，共设 五个星级，每年评选一次。

红领巾奖章12个章基础章章目共设有红星章、红旗章、火炬章等3个类别。其中红星章包括向阳章、传承章、立德章、立志章等4个基础章；红旗章包括梦想章、小主人章、团结章、健体章等4个基础章； 火炬章包括奉献章、劳动章、勇敢章、节约章等4个基础章。

红领巾奖章基础章的章目共设三个类别，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设施。

1红星章。聚焦热爱中国共产党教育。牢记习近平总书记对少年儿童的教导和希望。革命传统教育。中国特色社会主义教育。社会主义核心价值观教育。共产主义教育等。

2红旗章。聚焦爱国主义教育，中国梦教育，国家成就教育。热爱人民教育，集体主义教育，公德道德教育。民族团结教育，法制教育，国防教育等。

3火炬章。聚焦队前教育，少先队标志礼仪教育，仪式教育。初中少先队队建教育党团队意识教育。组织生活教育，岗位服务教育等。

国防法规是以维护什么利益作为根本目的和任务的？

国防法规是以维护（国家安全）利益作为根本目的和任务。

国防法规是我国法律体系和法制建设中一个重要的、独立的法律门类。健全的国防法规是建设现代化国防的重要保证，是依法治军、提高军队战斗力的强***制武器，也是衡量一个国家国防建设的是否制度化的的重要标志。

什么已经成为衡量国家强弱的主要标志？

国家强弱要看该因的综合国力，和国防力量，综合国力是衡量一个国家基本国情和基本***最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。

衡量一个国家国防力量的强弱，军事力量不是唯一标准，还涉及到这个国家的政治、经济、文化、科技、外交等方方面面。尤其是人类历史进入二十一世纪的今天，人类社会的一切都是建立在社会化大生产、大经济的基础上的，社会诸方面已经成为一个紧密相关的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才可能具有无穷的威力。因此，我们要树立一个大国防观，将国防建设放入整个国家乃至人类发展的大环境中进行思考、规划。

综合国力已经成为衡量国家强弱的主要标志。综合国力包括经济实力、科技实力、文教实力、国防实力、***实力、外交实力等内容。对一个国家来说，综合国力强则国家强，综合国力弱则国力弱。综合国力已经成为国家强弱的决定性因素和主要标志。正因为这样，所以国际竞争实际上是综合国力竞争。

为什么说精细化工是一个国家化学工业的发达程度标志之一？

精细化学工业是生产精细化学品工业的通称，简称“精细化工”，精细化工与工农业、国防、人民生活和尖端科学都有着极为密切的关系，是与经济建设和人民生活密切相关的重要工业部门。精细化工行业技术密集程度高、产品附加值高、利润率水平较高，且发展依赖科技[_a***_]，是当今世界化学工业发展的战略重点，也是一个国家综合技术水平的重要标志以及发展最快的经济领域之一。

到此，以上就是小编对于国防教育徽标的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育徽标的4点解答对大家有用。