有思想政治教育特点的歌曲,有思想政治教育特点的歌曲有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有思想政治教育特点的歌曲的问题，于是小编就整理了4个相关介绍有思想政治教育特点的歌曲的解答，让我们一起看看吧。

1. 写各种作业时应该听什么歌？（语文，数学，英语，品德与社会，科学等等。）？
2. 儒家音乐思想在什么中体现？
3. 《青春之歌》的中心思想？
4. 五子之歌分别是什么？

写各种作业时应该听什么歌？（语文，数学，英语，品德与社会，科学等等。）？

写语文作业的时候可以听《长恨歌》，写数学作业的时候可以听《夜的钢琴曲五》，写英语作业的时候可以听泰勒斯威夫特《blank space》，写品德与社会的时候可以听《我的祖国》，写科学的时候可以听《Faded》。

《长恨歌》是古文，对于学生来说可以增加一定的文学修养。

《夜的钢琴曲五》比较安静，对于思考数学逻辑问题的时候很有帮助。

写英语作业的时候听英文歌可以增加对于英语口语的记忆。

听《我的祖国》等一系列红歌，可以增加人的思想品德建设。

电音对于思考科学问题的时候，能够提供灵感，增加对科学的兴趣和***。

儒家音乐思想在什么中体现？

周代儒家音乐思想在《乐记》有体现。

1、关于音乐与政治的关系，《乐记》强调音乐与政治、音乐与社会的密切关系。它认为：

“使故治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。声音之道，与政通矣。

”2、关于音乐的社会功能，《乐记》主张使音乐与治理朝政、端正社会风气、礼治、***教育等相配合，为统治者的文治武功服务。它认为：

“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。

故乐者，审一以定和，比物以饰节，节奏合以成文，所以合和父子君臣，附亲万民也，是先王立乐之方也。”

“礼、乐、刑、政，其极一也，所以同民心而出治道。”

“是故先王之政乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民平好恶，而返人道之正。

”3、关于音乐的美感认识，《乐记》有比较深层的论述。它强调音乐给人们的愉悦感受是人类生活不可缺少的，它认为：“夫乐者，乐也，人情之所不能免也。”。

孔子为代表的儒家音乐思想在《乐记》一书体现。《乐记》代表儒家的音乐美学思想论述了音乐的本源:“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声。”

即音乐的起源是人的心灵受到外物的***,而以声音表现出来。音乐的作用在于“和”,即作用于人的情感;《乐记》在强调礼与乐的结合时认为“乐也者,情之不可变也,礼也者,理之不可易者也”,“乐统同,礼辨异,礼乐之说关乎人情矣”。

《青春之歌》的中心思想？

青春之歌》在表达革

命青年的情感方式和政治意识等方面，无疑是一个“样板”。林道静

这个人物也确实成了现代中国一代甚至几代革命青年的榜样。由于其

“样板性”，在这部作品中包含了革命文艺的“情感（爱欲）话语”，

尤其是女性的“情感（爱欲）话语”的全部运行机制，乃至“革命美

学”的基本规则，也就是革命的“宣传工业”（主要是文艺）的生产

秘密。

五子之歌分别是什么？

出自《尚书》中的《夏书》，《尚书》原有一百篇，有些篇都已散失了，但《五子之歌》还在，是其一篇，《五子之歌》是对中国最早的帝王亡国的叹息，体现了中国最早、最原始的政治思想，即"民惟邦本，本固邦宁"。

以人为本，而不是以神为本，唐人同谷子据典故也曾改编过《五子之歌》。

五子之歌

唐·同谷子

一

邦惟固本自安宁，临下常须驭朽惊。

何事十旬游不返，祸胎从此召殷兵。

二

酒色声禽号四荒，那堪峻宇又雕墙。

静思今古为君者，未或因兹不灭亡。

到此，以上就是小编对于有思想政治教育特点的歌曲的问题就介绍到这了，希望介绍关于有思想政治教育特点的歌曲的4点解答对大家有用。