大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育纲要的问题,于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育纲要的解答,让我们一起看看吧。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的总目标为,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
用手对工具和材料的操作去表现自己的思想情感和所见所闻。这一过程包括心理操作和实际操作两个方面。心理操作是指对那些头脑中存在的审美意象的操作,它建立在学前儿童心理发展的基础上。艺术活动是一种生理机能运动和感知器官协调的活动。
2.艺术教育能促进创新能力的发展
想象是思维的花朵,创造是艺术的灵魂。艺术活动不是靠概念、判断、推理来进行的,而是靠想象来进行的,而创造性活动是人的潜在能力的表现。
3.艺术教育能促进人格的健全完善
教育部《纲要》明确指出:“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进健全人格的形成”。艺术教育是通过美的事物的具体、鲜明的形象来感染人,激发人的情感,调动人的心理功能。
《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。五大领域核心能力提取关键能力分别下:语言领域表达;社会领域交往;健康领域生活自理;科学领域思维;艺术领域创造。
2021年美术类教师的未来发展前景:
随着素质教育继续推进,在美术教育领域,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等相关政策续出台。从中高考改革方向来看,大多数施行改革的省市都强调把学生综合素质评价体系作为招录时的重要依据。国家美术教育相关政策进一步明确及多地中考改革将美术考试成绩计入中考成绩,给美术培训行业提供了有利的发展条件。
2.品牌教育综合化发展
随着以直营店为主、单校区营收相对较大的机构出现,行业整合及行业成熟度逐步提高,利用品牌优势,通过异地品牌***整合,在全国各个主要区域进行扩张,未来将会出现有影响力的全国性品牌。
美术教师要取决于你说的是哪个层次的美术教师,是中小学的还是大学的!中小学的会比较忙些只有周末可以办辅导班,而大学[_a***_]自由控制的时间比较多,除了平常的上课可以做其他自己想做的事情。
美术类教师很好呀,美术专业毕业生就业前景和方向:一般可以到(小学,初中,高中,高职)等学校去做美术老师。这类毕业生在教育部门是很受欢迎的。同时也可以从事其他与美术有关的相关工作。比如美工、园林设计、图纸设计等等,就业前景还是非常的广的。
美术学本科毕业后我们能干吗?有的甚至说我们学画画的大学四年出来干什么?卖画?做艺术家?等等,显然是很无奈,很不现实。如何正确就业,怎样才能树立正确的就业理念,已经成为迫在眉睫且必须解决的社会问题,所以这个弱势就业学科的群体树立正确的就业观念刻不容缓,的确我们所处的还是一个艺术事业欠发达的发展中国家的这样一个现实环境,艺术专业毕业生的就业环境不容乐观。
到此,以上就是小编对于艺术教育纲要的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育纲要的4点解答对大家有用。
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