思想政治教育的宏观性决策,思想政治教育的宏观性决策是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育的宏观性决策的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育的宏观性决策的解答，让我们一起看看吧。

1. 宏观调控决策过程的性质是？
2. 优先发展教育事业的意义与举措？
3. 人口状况与教育发展的关系是？

宏观调控决策过程的性质是？

宏观调控 (Macro-economic Control)亦称国家干预，是***对国民经济的总体管理，是一个国家***特别是中央***的经济职能。它是国家在经济运行中，为了促进市场发育、规范市场运行，对社会经济总体的调节与控制。

宏观调控的过程是国家依据市场经济的一系列规律，实现定观（总量）平衡，保持经济持续、稳定、协调增长，而对货币收支总量、财政收支总量、外汇收支总量和主要物资供求的调节与控制。运用调节手段和调节机制，实现***的优化配置，为微观经济运行提供良性的宏观环境，使市场经济得到正常运行和均衡发展的过程。

宏观经济决策是指对国民经济和社会的发展目标、战略重点、战略步骤、战略措施等重大经济问题所做的决定或选择。宏观经济决策是宏观经济管理的一个重要内容，是国民经济最高层次的决策。

从决策过程来看，一项宏观经济决策不是拍板瞬间产生的一个方案，它是一项包含大量经济、管理、人文和信息技术的系统工程。从问题的提出、方案的拟定到方案的评估、实施及追踪反馈，这其中隐含着诸多来自管理系统内部与外部的不确定性因索，这些不确定因索比以往任何时候都复杂、都难以把握。

优先发展教育事业的意义与举措？

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。须从我国社会主义初级阶段基本国情出发，在中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位上，从实现两个一百年奋斗目标的历史高度，加深对新时代优先发展教育事业重要战略意义的认识。

1、决胜全面建成小康社会，必须优先发展教育，办好人民满意的教育。全面小康能否得到人民认可、经得起历史检验，一个重要方面要看教育的体系结构、教师素质、质量水平、制度建设能否得到新的提升，更好适应亿万学习者的多样化需求。为此，必须始终坚持教育优先发展战略地位，不断提高人民群众满意度。

2、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须优先发展教育，加快教育现代化。教育发展周期长，要适应社会主义现代化建设多方面要求，必须提前准备。改革开放以来，相继在国家层面实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，适度超前部署教育现代化，用教育现代化支撑国家现代化，正在形成长效机制。

面对科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的新形势，当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性***，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。

3、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须优先发展教育，将建设教育强国作为基础工程。两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才***是我国在激烈国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。

人口状况与教育发展的关系是？

人口状况与教育发展之间存在着密切的制约关系。一个国家的人口数量是确定该国教育规模的基础因素。人口增长过快,教育投资跟不上，就会影响教育规模的扩大，导致入学率和升学率降低、文盲率提高；人口数量过多，还会导致教育质量下降、人均教育投资减少、教育普及规格降低。人口素质的状况，构成对各类教育的客观需求。

到此，以上就是小编对于思想政治教育的宏观性决策的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育的宏观性决策的3点解答对大家有用。