艺术教育平等,评价艺术教育的标准

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育平等的问题，于是小编就整理了1个相关介绍艺术教育平等的解答，让我们一起看看吧。

1. 文化有无优劣高下之分，各种文化是否一律平等？

文化有无优劣高下之分，各种文化是否一律平等？

任何文化都是在一定的背景条件下长期实践累积的结果，小到企业文化，大到民族文化。所不同的是，不同文化的背景条件是存在差异的。背景中，比较重要的是自然环境和世界格局。

对于文化，和其他任何事物东西一样，如果没有评判标准，就没有好坏，有，则存在好坏。

就一般而言，判断一个文化的优劣，有两类标准，一类是实务标准，即看文化能否推动该民族在时代竞争中胜出，能否促进一个民族的长远发展。还有一类是学院标准，这个观点是大家比较熟悉，即是从历史的观点，看一种文化绵延的长久、传播的广泛、对世界的历史贡献。前一种标准是指向未来，后一种标准是看向过去。

站在实务标准出发，基于今天时代的特点，从最经典的文化描述理论霍夫斯塔德的文化五维度理论，更具适应性的文化，更先进的文化可以刻画为：长期导向、中性（男性度和女性度兼具）、低不确定性回避型、低权力距离、个人主义与集体主义平衡。

文化当然有优劣。

悠久的历史，灿烂的文明是优良文化的最好表现。在人类的文明进程中涌现过很多盛极一时灿若星晨的文化，但很多只是昙花一现。而现在，纵观整个世界不外乎两大文明，即西方与东方，两种文明很自然就代表着两种不同的文化。

文化的差异根本就是价值观的差异。西方文化崇尚个人英雄主义，主张扩张掠夺，认同神主宰一切。而东方文化则主张中庸亲和天下大同，主张人和自然高度统一。

两种不同文化对世界产生了完全不同的影响。西方文化的强权无时无刻都对这个世界产生着不可逆转的反作用，从一次世界大战到二次世界大战直至今日的中东混乱，正淋漓尽致地显露着西方文化的恶劣根源。但经济的强大同时也彰显着文化的强权，今日的西方文化虽然不能说是一枝独秀依然是当今世界的文化主流，想要扭转这一局面就必须有一个更强大的文化出现。

东方文化随着中国经济的全面崛起，已经在世界文化大潮中崭露头角，越来越多人开始重新审视中国文化并开始接受中国文化。文化的此消彼长代表着其文化生命力的优势，中国文化延绵五千多年历尽苦难走到今日，正以它博大精深简洁随变征服世界。

虽然说每种文化都是平等的，但平等的前提是互相尊重。

文化是有高低之分的。看看文化的发展就可以看出来。每一种文化都是在发展完善。文化分领域，各种文化解决的问题不一样。文化还分高级文化和低级文化，“为人民服务”是高级文化，“维我中心心里没他人”这是低级文化。看人的三观就清清楚楚的看出一个人的文化高低。志向，情趣都是一种文化的反映。人的思想都是文化的反映……毛泽东思想指的是一种文化，是近代最高级的文化之一，能量大的改变了这个时代……中国有今天怎么回事这是人心清楚的吧！文化是不是有高低之分呢？这是不是答案……🌴🌴🌴

我认为文化有优劣高低之分，不可能平等。判断的标准为适不适用。

就拿最近热议的儒家思想来说，有些同志批孔圣人的"克己复礼”，"君君臣臣"的思想火力很猛，恨不得叫嚣着"打倒孔家老店"的口号再来个现代版本的"焚书坑儒”。为什么呢？究其原因不外乎不适用，不符合现今社会的国情而已。但孔圣人的儒家学说就真的没有一点可取之处吗？不尽然吧。若真不好，《论语.学而》能上义务教育的语文教材？若真不好，会有人天天把"已所不欲勿施于人;三人行必有我师;有朋自远方来，不亦乐乎"等挂嘴边？

所以文化是有优劣之分的。十个手指都有长短，文化也是分高低的，哪怕是同一个人的。我们要做的是学会分辨，择优学之。

到此，以上就是小编对于艺术教育平等的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育平等的1点解答对大家有用。