消防队政治思想教育感言,消防队政治思想教育感言简短

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于消防队政治思想教育感言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍消防队政治思想教育感言的解答，让我们一起看看吧。

1. 整座山都在燃烧，山下学校仍淡定开中考动员会，怎么看这件事？
2. 基础教育的德育怎么开展？

整座山都在燃烧，山下学校仍淡定开中考动员会，怎么看这件事？

看图片很吓人是吧？有人会说学校老师领导安全意识淡薄，在拿学生的生命开玩笑是吧，那笔者要反问一句，为什么个别家长去现场了解情况后，都默默离开了学校呢？

安全第一，师生安全是重中之重，没有安全一切都等于零，这一点我想当老师的当校长的不比某些喷子笨。山上的确在起火，但是距离在50米开外，既有公路水渠等做隔阻，又有消防灭火人员在扑救，你说要校长怎么办？是不是要求校长老师带领学生撤退呢？要是如此，是不是叙利亚在打仗，所有人都要逃离地球呢？

办学应该有自***，什么事该怎么处理，我想人家校长门清，即便校长糊涂，不可能所有老师都糊涂吧，难道都喝了小糊涂仙酒吗？不要看了耸人听闻的图片就轻易下结论，飞舞舆论大棒，象行家一样的瞎指挥，瞎批评。尊重实际，尊重别人的职业，这是所有人应该有的精神。

我是【文轩阁】，说真话，做***，敢直言，欢迎关注！

清明祭祀放鞭炮，引发山火熊熊烧。火光冲天不得了，所到之处土也焦，浓烟滚滚黑灰飘，令人胆颤心也跳。

话说山下有学校，面对山火不动摇。师生淡定操场到，百米冲刺大会召。脸不改色心不跳，台上台下师生高。

有人着急就说道，责怪学校真无聊，应该撒离赶快跑，一旦出事不得了。

其实这是空心操，校长老师又不宝。事前肯定调查搞，学生安危细思考，万无一失才会召，按部就班不撤逃。

皇上不急太监急，不过出发点还好。万事必须重现实，实事求是才最妙！

可能你对国家的政策要求不了解吧？现在国家严令要求，出于对未成年人保护的目的，不允许任何学校组织学生参与灭火救灾，特别是不允许参与森林灭火。但要求学生要懂得森林防火，要向家长和本村人努力宣传森林防火的重要性。其实即使是专业救火队员救火现在都一般不会直-接去扑火灭火了，而是将火势控制在一定范围内，因为现在农村山林十分茂密，一旦形成火势，靠人力根本就扑灭不了，所以现基本上是***取断火路，砍隔离带，让火势就在原地范围内烧完，而山林被烧，来年此地野草杂树长势更好。以前的林场每年都有故意放火烧山的习惯就是为了给森林树木积肥，现在林区特别茂密，砍伐又少，所以不敢这样做了，森林灭火也只能是控制范围，何况现在农村主要是老弱病残在家，靠乡干部村干部，就那么几号人，也只能这么处理，其实现在为了应对森林火灾，农村的山头上到处都预先用推土机推出了防火隔离带，所以让它在一定范围燃烧是最保守的做法了，毕竟人的生命只有一次，树木烧掉了明年可以再种或再长出来，人死了是不可复生的。所以不知小编为何会这么提？到农村去呆几年吧，你会了解许多你不了解的东西。

对一所学校来说，什么最重要？是历来受人诟病的成绩，还是普遍为人关注的安全？

题目简单描述，看不出从山上到山下的具体距离，也看不出学校召开的中考动员会校领导讲到了哪个环节，想必是十分危险了。一个学生是学校几百分子一，但一个孩子确实家庭的百分之百！

尊重学生、爱惜生命吧。

它烧它的山，我考我的试。只要烧不到，我就使劲考；如若真烧烤，还不赶紧跑？

淡定淡定不要吵，了解情况很重要。距离还有那么远，孩子***烧不到。

安全的确很重要，确保孩子没烧到。救火自有消防队，学校孩子要中考！如若孩子放了去，上山看火怎得了？如若中考很糟糕，教育质量谁来保？学校左右很为难，大家不要怒怼好！

基础教育的德育怎么开展？

我国的教育目标是培养德智体美劳全面发展的人才，立德树人，德育排在首位，那基础教育如何开展徳育工作，大多***取爱国主义，英雄人物，传统美德教育等等，我认为最主要的应该把德育教育融入整个教育的全过程，每个教师都参与，通过管理育人，通过环境（壁画、黑板报等）育人，通过教书育人，老师的一言一行都是教育，学高为师，身正为范，只要把德育人贯穿教学及管理始终，相信学生会成为***君子，个个楷模。

目前中小学德育工作中存在的一大问题就是说教多于行动，堵截多疏导少，从而导致教育效果不佳。

因此，我们需要***取体验式的教育方法，加强对学生思想品德的梳理与引导。

一.体验式教育是教育者给未成年人在实际生活和教学场景中去体验、实践和感悟的机会，在反复的体验中不断反思和总结，最终生成自己的思想意识和学识，并以此约束自己的道德行为和学习行为，这就是“绝知此事要躬行”的效果。其基本模式是：实践——体验——反思——感悟——指导实践——继续体验——不断反思——思想和情感得到提升与进步，这是一个循环往复的体验过程。

体验式教育是德育管理的重要方法，要求教师不能一味给孩子们讲书本知识和空洞的道理，而是给他们机会在校内积极参与各种[_a***_]，在校外不断参加社会实践，去实际生活和学习中大胆体验，由此健全自己的思想道德体系，规范自己的言行。

二.变堵截为疏导。教育者正确的做法是以疏导为主，不把学生自由活动的时间控制死，而是给他们犯错误的机会，让他们去尽情体验。学生犯了错误，我们批评教育，帮他们改正，助他们反思，如果再犯，就继续重复我们的教育过程，直到孩子养成正常的行为习惯，不再犯错。

桂兰雨滋回答：

我们小学上的有政治课，所有的政治教育都是在政治课上学的，期中就含着德育课，政治教育是一门很枯燥的说教性质的课，我的老师加入案例，讲得绘声绘色，非常有意思，他的讲解有互动，还有剧情学生讲，老师总结，总之行势多样！生动，把原本学生不愿听的课，变为很愿意上的课，为老师点赞！

德育教育要体现在日常的生活中，如谈爱国，你努力学习就是爱国，你保持卫生，打扫卫生，爱护学校的花花草草就是爱国，你热爱学校集体就是爱国，瞻仰革命烈士陵园也是爱国。

德育要寓教于各种活动中，不能只空洞地讲解，讲解一些小学生难以理解的比较遥远的故事。

到此，以上就是小编对于消防队政治思想教育感言的问题就介绍到这了，希望介绍关于消防队政治思想教育感言的2点解答对大家有用。