中国古代教育的思想代表作,中国古代教育的思想代表作有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国古代教育的思想代表作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国古代教育的思想代表作的解答，让我们一起看看吧。

1. 孔子对我国教育的贡献有哪三个方面？
2. “四书五经”包括哪些书，对中国文化有什么影响？

孔子对我国教育的贡献有哪三个方面？

说“孔孑贡献于教育”者，是将“真子”当成“烂沙子”，将本草当成牛饲料——还自我感觉很“了不起”？录收在《论語》中的孔子每一“语”，都是在“论”——治理天下，而非什么“教化民众”。

勿因《论语》中出现几个“学”字，几个“教”字，就是“论学校论教育”也！

“学”字之本意，为“回返”也。

“学而时习之”之本意，为君孑返回并围绕于民众也。

“教”字之本意，为“维护”也。

谢邀请。

孔子思想博大精深。“仰之弥高，钻之弥坚。”很显然，孔子对教育的贡献远非三个方面可以概括。要非说三个方面的话，是不是可以这样说：

1、有教无类。

2、子以四教：文、行、忠、信。

3、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

撇开时代背景的局限性问题，我认为有三点可称现代教育也不可以丢掉的东西。就是:1)有教无类;2)因材施教;3)学思行结合。这三点是孔子对我国教育的贡献。门由于时代的问题，所以就不一一详说，而知道这点的一般意义就可以了。

孔子的教育思想系统、全面。要说三点，我认为最好的是：①分层教学，因材施教，精准施教。能够根据学生的不同特点、各自需要安排教学内容和教学进度。②教育手段灵活，‘研学游’开展的好，不仅限于教书，注重课堂生成对学生的教育。③教育目的明确，心胸坦荡，敢于说出自己的真实思考，诚信自律，以身垂范。正确与否，只是一点思考。

谢邀。

先说答案。

孔子对我国教育的贡献有以下三个方面：

1、教育内容方面：集前代之大成，完善了以“礼”为核心的人伦道德规范，实质上创立了儒家思想；

2、教育形式方面：有教无类，因人施教，成为后世教育模式的典范；

3、教育基础方面：孔子身体力行，通过传播自己的学说，建立了华夏社会的道德底线，让华夏民族整体上具备了可勘教育的思想文化底层基础。

补充说明一下吧：

“四书五经”包括哪些书，对中国文化有什么影响？

什么叫文化？就是文字化。

就像数字化，信息化一样，是一个系统。

就是把事物转化成文字的形式表达出来，形成文字的系统。这就是文化。谁也影响不了。

中西方文化的使用方法不同，排列组合顺序不一样。主谓宾的使用方法不同。

就拿绘画来说中西方也有区别。

东西方的绘画就不是在一个基础上建立起来的。中国的画是水墨画，这说明这个地方的原始人类邻近水。而西方的画是油彩画，这说明这个地方的原始人们接触油类比较多。

油彩画和水墨画比，一个是西方文化比较细腻，精准，认真关注每一个微小变化。

从他们的油画，就可以观察到，他们认真的做事态度和一丝不苟。

他们发明的油画不会渗透可以随时反复修改。他们的油画可以描绘出很小的细节。

而中国的画是水墨画，渗透性比较强，大局可控，细节无法控制，染纸后随其自由发展，无法修改，必须要胸有成竹一气呵成。

我的朋友有创意答案。

他说，有一次，老师上课就讲《四书五经》，由于上课走神，没听到内容，讲完课后就提问，刚好问他回答，他回答得很响亮。《四书五经》就四本书合起来一称，刚好五斤，就叫"四书五经"。

我欣赏他的答案，我经常买盗版书也是这样的，要么一本书一称，要么四本书合起来一起称，20元一斤，四书五经刚好100元。

玩笑要开，问题要答。“四书五经”中的”四书”分别是：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。“五经”分别是：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

这9本书对中国2000多年历史影响意义深远，对现代人也有意义。我们语文课有节选，我们的历史课本有记录，期中考，期末考，升学考，考大学都要考，至于喜不喜欢又是另一回事了。

“四书五经”

”四书”分别是：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

“五经”分别是：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

这些书都是儒家学派的经典教材，成为科举教材是在元朝。

科举考试是从隋唐开始，一开始，考试的内容并不仅仅是儒家思想，考的也不仅仅是文献解读能力，很注重考生经世务实的能力。

元朝，是中华文明史上一个特殊的朝代。蒙古***数不多，控制的疆域面积太大了，自己根本就统治不过来，为了完善自己的统治，想了很多办法。

比如，把中国人分成四等，蒙古人色目人，***，南人。他最担心的一个群体是汉族人，于是又把汉族人加以分化，分为***和南人，对于其统治极其有利。

再就是行省的划分，在历史上，秦岭以南的地方都归四川，秦岭以北的地方归陕西，元朝统治者，把秦岭以南的汉中地区划归陕西，这就有效地防止了四川***。

同样是为了巩固其统治，他把科举考试教材和范围，就定在”五经四书”里。

元朝开始，废除了科举。大量的汉族汉族知识分子，失去了读书的动力和目标，成为其不安定的社会因素，元朝统治者又开科举，不过，为了箝制汉族知识分子的思想，把考试的范围，就定在"四书五经"里，四书五经的核心，讲究的是忠君爱国，这样，就可以极好的完成它的文化统治。

到此，以上就是小编对于中国古代教育的思想代表作的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国古代教育的思想代表作的2点解答对大家有用。