幼儿教育类书籍是什么意思,幼儿教育类书籍是什么意思啊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育类书籍是什么意思的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育类书籍是什么意思的解答，让我们一起看看吧。

1. 想问一下各位父母，为什么给孩子选绘本而不是故事书，或者为什么选择故事书而不是绘本？

想问一下各位父母，为什么给孩子选绘本而不是故事书，或者为什么选择故事书而不是绘本？

我来回答你的问题

为什么选择绘本而不是故事书，或者选择故事书而不是绘本

在我看来这不是选择一种排除另一种的问题，而是如何选择。怎么用的问题？

一、首先讲一下绘本和故事书适用的场景

• 绘本是孩子主动接受的教学书籍，在孩子比较清醒过注意力集中的时候使用；

• 故事书是孩子被动接受的教学书籍，在该子犯困或注意力分散的时候使用。

二、其次讲一讲绘本和故事书的区别

• 绘本是由少量的文字，精练语言构成，风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。往往经过作者对文字仔细推敲。绘本主要利用图讲故事，用图的方式把故事呈现在孩子面前，强调一个图字。

主要是从图中读故事，绘本对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，有着难以估量的潜移默化的影响。

• 故事书和绘本恰恰相反，由大量的文字构成故事书主要通过文字来讲故事，强调一个字字。

主要是通过字来读故事，故事书培养孩子的认知力、沟通力、 情感发育等等，对小孩的成长同样有着不可估量的影响。

三、关于如何选择问题

• 通过第一和第二大点，我们可以知道绘本和故事书的区别和适用的场景，我们就可以根据我们的实际情况进行选购，这两者对孩子的成长都有着不可估量的作用，万万不得择一弃一。

关于这个问题，我个人觉得绘本和故事书对孩子来说是相辅相成，缺一不可的。

绘本和故事书的区别自不必多说，带给孩子的体验也各不相同，父母没有必要一定要从中二选一，只是需要明确什么阶段给孩子主选什么书。

这个时候，父母首选色彩鲜明的绘本来读，因为绘本中图片和文字的篇幅比例是8：2，父母在引导孩子阅读的过程中既能***孩子的视觉，也能为孩子的语言发展奠定基础。

当然也可以为孩子读故事书，讲书本内容。但是在孩子认知能力有限的情况下，不要阅读情节过于复杂，过于曲折的书，否则孩子像是在听“天书”，完全不知道你在说什么，自然也没耐心听下去。

当然有的父母完全不在乎孩子听得懂听不懂，只是培养孩子的一种阅读习惯，让孩子感知语言的魅力。这都无可厚非，孩子也只能被动接受。

此时，父母可以主选故事书，当然，故事书的选择也应符合现阶段孩子的认知能力，过于简单，没有情节，引不起孩子的兴趣。过于繁杂也可能让孩子失去继续阅读下去的耐心。

故事书中的文字内容既能带给孩子新的认知，曲折***的故事情节也能满足孩子的好奇心和求知欲。此时，父母也应引导孩子，将故事书的内容经常讲给孩子听，即使孩子不认识字，经常听同一本故事，孩子能完全复述下来并不稀奇。

而此时绘本中的图片能带给孩子的信息量太少，无法满足孩子的求知欲。但是，也不排除孩子个人偏于读绘本的情况。

我的观点是，主要是爸爸妈妈给他读这个过程，读的内容真的并没有那么重要。

有时很困了熄灯了宝宝还要讲故事，我就把我记得的改编一下、或者天马行空的编造一些故事，甚至偷懒把他今天做过的事去过的地方编成故事讲述一遍，小家伙非常爱听，他知道什么都可以组合在一起成为故事，自己也是故事的主人翁，现在都会编故事讲给我听了。

哈哈，不要喷我，我就是这么随意。

很高兴与大家一起来讨论这个问题。

目前越来越多的父母意识到了早期阅读的重要性，而早期阅读的目的则是在于培养孩子的阅读习惯。成人世界中，我们自主的意识其实只有8%左右，其余都是习惯、生活培养的一种潜意识。阅读的习惯对于一个人成长过程是至关重要的，不仅在学习上，还体现在心理和思想、相信家长都希望孩子能够变得“腹有诗书气自华”。

绘本和故事书通常可以被认为是早期阅读的分水岭：

一、绘本Picture book，也称图画书，一般情况下是比较适合0-8之间的小朋友来阅读，因为小朋友的读书识字的本领还没那么强大的时候，要想引起他们的兴趣，图画是最好的媒介。同时，很多绘本尤其是国外的作品，很多绘作者是儿童教育学家，心理学家或者画家出身，在图画的构思、语言的选择方面非常用心，常常会画上很长时间才会完成一部精雕细琢的作品，因此在美学欣赏性、文字的优美、意境的传递上都非常有韵味，很多绘本也包含着一些品格塑造、健康习惯、情绪管理等解决当期父母和孩子经常遇到的难题，通过阅读绘本也能很好的解决现实中的问题。

Boxcar Children

二、在8岁左右或者进入小学之后，随着识字能力的提高，会鼓励学生进行chapter book也就是文字比较多，偶尔配一点插图的文学作品来阅读，这种书能够锻炼孩子的阅读理解能力，发挥想象力，并通过持续的阅读形成语感和词汇量的累积，便于构建后期自己写作的基石。

以上是从孩子年龄角度来考虑的一般情况，其实书籍没有绝对的年龄限制，比如绘本号称适合0-99岁，而70，80年代的爸爸妈妈，他们小时候也没有绘本可以看，当时所看到的也就是小人书或者就是我们讲的“大书”，例如四大名著这种砖头一样的书籍。

能够触及到的书才是可阅读的，祝您早日帮助孩子找到阅读的乐趣。

到此，以上就是小编对于幼儿教育类书籍是什么意思的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育类书籍是什么意思的1点解答对大家有用。