幼儿教育观新论的读书报告,幼儿教育观新论的读书报告怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育观新论的读书报告的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育观新论的读书报告的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么叫美文、小说、散文，是故事性质的文章都叫美文吗？

什么叫美文、***、散文，是故事性质的文章都叫美文吗？

您好，谢谢您的邀请，对于这个问题我个人的看法是这样的：

“美文”这个词是有两重含义在里面的，一个是指美的形式也就是表达美的文体，另一个指的是美的内容。“美文”就是通过某种文体将优质内容展现给读者的一种形态。

“美文”的话，它可以以多种多样的形式存在，可以是***，散文，故事性的文章，也可以是诗歌，词典，甚至可以是平时的随笔日记，手里短信或者一段笑话。

“美文”这个概念是开放自由，不拘于形式的，它更注重内容。

一篇散文，可以让人感受到大自然的美，如同身临其境，焕发不同的精神。

一个故事，让人感同身受，产生共鸣，启迪智慧，领悟生活中的道理。

一首诗歌，可以让人慷慨激昂，意气风发，积极面对人生，找到自我。

一部***，可以让你从不同角色里找到自我，发展美丑善恶，从此感悟人生，活的明白。

“美文”以一种文体将内容输送到读者大脑，让读者领略其中的意境，产生思考，引起共鸣，明白为人处世的学问。

因此，***，散文，故事性的文章都可以作为“美文”的载体，但是里面的内容才是核心。不能狭义的理解为***，散文，故事性的文章这三类文体就是美文，只能算一个充分条件而已。

美文是一个与时俱进的词汇，好散文是美文，好诗歌是美文，好***是美文，好论文是美文，一条写得好的手机短信，或一段能让人会心而笑的笑话也是美文，用通俗的***，写的好的文章，就是美文。

美文既有描写湖光山色的田园美文，这样的美文读之让人如沐春风。也有喜怒哀乐的情感美文，让人跟随着作者的心路跌宕起伏。哲理美文发人深思，令人思考。祝福美文让人心里暖暖的，熨帖之至。我们可以说一切美好的，有意境的，人们喜欢的都可以说是好的美文。

从狭义来说美文就是散文，美文这一用语是周作人从西方引入过来的一种称谓。于现代网络时代而言，只要是重情感，抒***怀的都是美文。

凡是散发着正能量，向上的文章，都是美文。

1. 美文，广义上来说，是指所有好的文章，甚至好的诗歌也被称之为美文。狭义上来说美文是指语言优美，能引起人们情感共鸣的散文。如朱自清的《荷塘月色》和舒婷的《致橡树》，从广义上来说，都可以称为美文。但从狭义上来说，只有朱自清的《荷塘月色》才能称为真正意义上的美文。现在许多文学媒体上所说的美文，大多***用广义的美文概念。
2. ***是以刻画人物形象为主，通过完整或片断的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。对于***这种文学体裁，我的理解它不一定非得通过一个完整的故事情节来反映社会生活，***可以写一个故事的截面，即片断，来引起读者的思考，它可以不写故事的结局。而这恰恰是***与故事的最重要的区别之一，故事不必刻画人物，也不必对环境进行描写，但是必须要有一个完整的情节。
3. 散文从广义上来说，包括了除***、诗歌、戏剧、影视文学之外的一切叙事性、议论性、抒情性的文体。它分为叙事散文、抒情散文和议论散文。狭义的散文指以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。简单的说狭义的散文就专指抒情性散文。如鲁迅的《友邦惊诧论》的体裁，广义上来说它是散文，狭义上来说，它就不是散文，而属于议论文。而朱自清的《春》的体裁，既符合广义上的散文定义，也符合狭义上的散文定义。
   
4. 带有故事性质的文章并不都是美文。比如《故事会》、《知音》上所刊载的故事大多不能称之为美文。

很高心来回答这个问题。我所理解的美文是这样的。

在竞争激烈的现在，美文可以是伤感的，可以是抒情的，可以是欢愉的，可以是励志的，可以是鼓舞人心的……

通过阅读文章对自己的心灵洗礼，以此为一种寄托。从而延伸出来的。

***，主要是以故事性为主的，讲述的故事，有情节的，可能比较长，也可能较短。但是***不是美文

散文，可以是美文，也可以不是美文。散文也可以写的很唯美，也可以抒情。

综上所述，美文可以给人心灵上有一个寄托，有一种情怀。如行云流水般的给人一种情愫。***，散文。以故事性为主的，不能单方面的为美文。但是融入一些元素，加入一些情怀。可以为美文

***、散文是指文学体裁，美文一般是指写的好的文章，行云流水，脉络清晰，写作手法唯美，用词精美，体裁分为议论文三要素论点、论据和论证，论证方法事例论证、类比论证、对比论证、比喻论证、排比论证、引用论证等，

说明文总分式，并列式，连贯式，递进式，常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数据（列数字）、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表等等，

记叙文六要素时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，

应用文是一种实用性文体，语言相对简洁，形式相对简单。

***是指带故事性的虚构的作品，***三要素人物形象，故事情节，环境描写，分为短篇***，中篇***，长篇***，内容形式可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑等，***与诗歌、散文、剧本，并称“四大文学体裁”。比如，中国古代四大文学名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

散文，形散而神不散，通过写景烘托意境，语言优美，表达生活观，人生观，价值观等等，中国著名的散文家，从“唐宋散文八大家”到中国近现代文学作家，徐志摩，张爱玲，杨绛，鲁迅，朱自清，林清玄，余秋雨，季羡林，林语堂，汪曾祺，贾平凹，刘亮程，沈从文，丰子恺，老舍等等。

到此，以上就是小编对于幼儿教育观新论的读书报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育观新论的读书报告的1点解答对大家有用。