幼儿教育学高一试题及答案,幼儿教育学高一试题及答案解析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学高一试题及答案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育学高一试题及答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学教资科目一和高中科目一相同么？
2. 学前儿童的科学教育活动的教育学基础的理论有哪些？
3. 幼儿教育学名词解释？
4. 儿童教育学的原则？

小学教资科目一和高中科目一相同么？

小学教资科目一和高中科目一并不相同。小学教资科目一主要包括教育心理学、教育法律法规、教育教学知识与能力、幼儿教育学、小学语文、数学、外语、科学、社会、音乐美术与体育等内容；而高中科目一则主要考察考生的教育心理学、教育法律法规、教育教学知识与能力、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等专业知识。因此两者的考试内容有较大的不同。

学前儿童的科学教育活动的教育学基础的理论有哪些？

学前儿童科学教育活动的理论基础心理学基础一、认知发展理论二、建构主义的学习理论三、多元智力理论教育学基础一、生活教育理论二、活动理论三、后现代主义理论四、全面和谐发展理论

幼儿教育学名词解释？

学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。

儿童教育学的原则？

教育的一般原则：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则;促进儿童全面发展的原则;面向全体，重视个别差异的原则;充分利用儿童、家庭、社会的教育***的原则;发展适宜性原则。

发展适宜性原则：这是由美国幼儿教育协会针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。发展适宜性包含两个层次的含义：一是年龄的适宜性，二是个体适宜性。按照维果斯基的理论，要在教育过程中寻找每个孩子的“最近发展区”，鼓励孩子“跳一跳，摘个桃”。

幼儿园教育的特殊原则：保教结合的原则。幼儿保护与幼儿教育相结合的原则是我国学前教育特有的一条原则;以游戏为基本活动的原则;教育的活动性和直观性原则;生活化和一日活动整体性的原则。

答：儿童教育学的原则就是用美、快乐、情感激发、提拔儿童的成长。追求美、感受快乐、向往人间真情是儿童成长的三大要素！从校园环境到教学课件的制作，都要用美、快乐、真情来启迪提升儿童的身心一成长。在儿童的教育中，对儿童心理的了解很重要，只有了解儿童心理的基础上，***取正确的教育方法，让孩子健康地成长。

儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，这反映了人类对儿童在社会中的地位和权利的认可与尊重。

　　　1.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

　　2.儿童的发展应是协调的发展

　　3.儿童的发展是有个性的发展

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