幼儿教育学名词解释徒手操,幼儿教育学名词解释徒手操***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育学名词解释徒手操的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育学名词解释徒手操的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育教育体操课学了什么？
2. 准备活动中徒手操的几种创新方法？
3. 运动之前做的操叫什么，有扩胸运动、压腿等？
4. 体能训练男孩包含什么？
5. ABS 是什么课程？

体育教育体操课学了什么？

1．理论部分。体操术语、保护与帮助、基本体操、体操教学与教法运用、体操与健身、体操竟赛的组织与裁判、徒手体操创编、健美操基本动作创编、啦啦操概述、啦啦操基本手位创编、啦啦操成套动作创编等章节。

2．实践部分。队列队形、徒手体操、花样跳绳、技巧、跳跃、双杠、单杠、健美操、啦啦操等项目技术内容。

3．教学讨论。课堂讨论、作业讨论、技术动作学习讨论、动作创编讨论、裁判规则学习讨论。

准备活动中徒手操的几种创新方法？

一节体育课的成功与否,受很多因素影响,更和该节课准备活动中的徒手操有直接关系。

徒手操是体育课中准备活动的重要组成部分,目前在一些学校的体育课里,徒手操仍限于以前那种固定不变的模式,一直是几十年一贯制的“振振臂,压压腿,弯弯腰”,节节课如此,学生们感到枯燥乏味,没有新意。这种过于简单敷衍的徒手操动作给我们的体育教学带来了极大的负面影响。要想改变这种不良现象,可根据青少年追求新奇、喜欢变化的心理特点,变化徒手操的一些形式和内容。我个人认为以下几种创新方法大家可以尝试一下,也许会收到意想不到的效果。一、变换做操队形除了平时常见的四列横队以外,我们还可以做以下的队形变换,可以让学生围着教师站成“半圆形”、“O”字形、“v”字形、“三角形”或“扇形”等不同的队形。这样既能让教师很容易看到每个学生,也满足了一些学生的好奇心和喜欢变化的心理,很自然地就激发了学生的上课***,同时也避免了学生之间因为过于熟悉而出现的一些说笑、打闹等对上课不利的现象。二、变换喊操队员以前好多教师上课做徒手操是自己喊口令或体育委员喊口令,一学期下来或一学年下来都如此。

运动之前做的操叫什么，有扩胸运动、压腿等？

运动之前做操主要为了把肌肉，筋骨拉开，防止后续运动造成的肌肉损伤，还有头部运动，压腿运动，活动手腕脚腕，高抬腿，徒手操，从头至脚，头部运动，肩部运动，扩胸运动，体转运动，腰部运动，正侧压腿，膝部运动，手腕踝关节运动

体能训练男孩包含什么？

1、柔韧性的`练习：

　　(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。

　　(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。

　　(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。

　　2、协调性练习：

　　(1)各种徒手操，行进操练习。

　　(2)各种技巧练习。

　　3、速度、灵敏练习：

　　(1)行进间高抬腿跑接加速跑。

　　(2)加速跑50米左右。

ABS 是什么课程？

腹背部训练课程

ABS(abdomen back stretch)是腹背部训练的意思。 健身是一种体育项目,如各种徒手健美操、韵律操、形体操以及各种自抗力动作,体操可以增强力量、柔韧性,增加耐力,提高协调,控制身体各部分的能力,从而使身体强健。 健身的范围很广阔,体育只是健身中的一个版块。

到此，以上就是小编对于幼儿教育学名词解释徒手操的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育学名词解释徒手操的5点解答对大家有用。