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在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
一是认真学习,深刻把握党的十九届五中全会精神,强化使命意识,要把握大势,胸怀大局,结合实际刻认识一是认真学习,深刻把握党的十九届五中全会精神,强化使命意识,要把握大势,胸怀大局,结合实际刻认识全面建设社会主义现代化国家的历史必然性,自觉服从服务于构建新发展格局,不断提高政治判断力,政治领悟力,政治执行力二是坚持人民至上的价值取向三是推进改革成果系统集成,强化协同意识四是切实推动实际问题解决教育系统要不忘初心,牢记使命,扎实工作,开拓进取,为十四五时期教育高质量发展开好局,起好步。
党的五大建设是:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。俗称“五位一体建设”。五位一体总布局是一个有机整体,其中经济建设是根本,政治建设是保证,文化建设是灵魂,社会建设是条件,生态文明建设是基础。只有坚持贯彻五位一体建设全面推进、协调发展,才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
十九大报告强调,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反***斗争,不断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
三全育人是指全面育人,包括思想政治、品德修养、学科知识、实践能力、创新精神、文化素养、体育健康、社会责任、国际视野和职业发展等十个方面。
这种教育理念旨在培养学生全面发展的能力,使其成为有理想、有道德、有文化、有健康的新时代公民。同时,三全育人也是教育改革的必然趋势,为我们的教育事业注入了新的活力,提高了教育的质量和效益。
答“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人,是***中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人(简称“三全育人”)的要求 。
目的要求
1、高校要把立德树人作为根本任务,融入思想道德教育、文化知识教育、[_a***_]教育各环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。
2、提高站位,以知促行,切实增强做好“三全育人”综合改革试点工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
3、强化担当,以行践知,深入推动“三全育人”综合改革试点工作见常态出实效。
扩展资料:
现实意义
“三全育人”综合改革既是对当下育人项目、载体、***的整合,更是对长远育人格局、体系、标准的重新建构。做好试点工作,不仅要巩固优势、扩大影响,更要破立并举、善于创新。
通过改革试点,构建一体化育人体系,为办好中国特色社会主义大学、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
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