党组织教育后的思想进步,党组织教育后的思想进步怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党组织教育后的思想进步的问题，于是小编就整理了3个相关介绍党组织教育后的思想进步的解答，让我们一起看看吧。

1. 思想进步的表现？
2. 一年四期思想汇报啥意思？
3. 商鞅的功绩和结果给人哪些启发？

思想进步的表现？

思想上的进步一般的认为，就是能在心理上产生积极的改变，这种改变在行动也能产生积极的效果，比如心情更愉悦，能更好的融入社会，更好的与人交往，看问题更积极，更豁达。

如果是在行动上没有产生任何变化那么就可以看成是一种自以为是。

一年四期思想汇报啥意思？

作为入党积极分子，每个季度要向党组织进行思想汇报，一年四次。。

一般来说，作为入党积极分子，要从学习、工作、生活等方面向党组织汇报自己的进步和收获。

学习方面，一定要有对党的最新理论知识的学习，结尾部分要写自己还存在的缺点和不足。这么一写，千把字就有了。写完交给支部书记，听从组织的安排就可以了。

商鞅的功绩和结果给人哪些启发？

商鞅所取得的成就是伟大的，他在秦国贯彻了自己的变法主张，使得秦国强大起来，从而奠定秦国统一天下的基础。中国几千年来，本质上依法治国的思想也从秦始皇统一六国后深入人心。

但是最后自己落得个谋反车裂，全家族被杀的命运，不能不让人感慨。他的严酷法令，导致他想要逃走，在秦国境内都没法住店，到达国境，连外国都不愿意收他，可见他的变法积怨甚深。他为人残暴寡恩，对上用刑于太子老师，对下暴虐于百姓。变法刚性的东西太过，所谓过犹不及。长时间积蓄的国内矛盾，最终一定会有一个总的清算。所以，当秦孝公一死，他失去了最后的庇护。秦惠文王耍起手腕，新仇旧怨一起来。拿他的人头既平息了众怒，得到了人心，又反过来打击贵族，保住了变法的成果。

其实商鞅可以有另一种命运，赵良曾经劝谏他，在功业已成，孝公还在的情况下，要舍弃富贵，劝说君王开始施行德政，但是他不为所动。

所谓性格决定命运。没有这样的性格，没有这样一往无前的施政手段，就不可能完成变法大业，就不能完全贯彻自己的变法主张，一遂平生之愿。

秦国积弊很深，人民热衷于私斗，死伤无数，而国家法律过于宽仁，商鞅的严刑峻法，就像一剂猛药，治在秦国的痛处。但是当治理效果已经达到，长此以往，不是长久之计，最后秦国能够统一六国，有赖于商鞅变法，但秦王朝二世而亡也是严刑峻法的结果。可以说，商鞅的命运，也预示着秦王朝的命运。

秦王朝二世而亡的教训是惨痛的，它无疑教育了统治者要改变统治思想，过于严酷的手段容易激起民变，于是封建王朝的统治，开始转向外儒内法，法家思想是根本，儒家只是统治的外衣。汉初，黄老之学当道，与民休养，人民开始过上安定的生活。萧规曹随的行政手段，起到了极大的作用。当安定的局面已经形成，国家又要开始有动作的时候，黄老之学的无为而治已经不适应国家发展的需要。保守的治国之策，已经不适合国家发展前景。于是儒家思想逐渐成为国家的主流思想，儒家思想保守，但有利于国家的稳定。内在的角度，法家思想仍然是必要的行政手段，行之有效，又有效率。

这些无疑都是商鞅变法的后遗症，法家思想有利于中央集权，儒家思想却有利于国家稳定，使国家发展有秩序。

实际上外儒内法的统治策略，是中国历史的选择。无形中中国统一多民族中央集权的国家的奠定，就是从秦朝开始，秦国的框架从商鞅开始。可以说，商鞅的成与败，影响了中国几千年的历史。

谢邀，这个问题，司马迁在《商君列传》中说得己很明白了。商鞅通过秦孝公的宠臣景监引荐到秦孝公面前时，一共谈了三次，分别谈了帝道，王道和霸道。最后在霸道上达成了共识。原因是:.孝公认为帝道和王道耗时太长，人生只有几十年，要想立竿见影，唯有霸道最为便捷。那么什么是霸道呢？就是以扩张为目的，对国家实行军事化管理。商鞅的变法就是推行的这一套，五人一组，十人一队，并推行连坐法。有功同赏，有罪同当，把所有的力量集中到一个点上，效果是很明显的，行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇於公战，怯於私斗，乡邑大治。在此基础上，又废除贵族***邑制推行中央直辖的郡县制，使国力大增，一举击败当时强大的魏国，收复河西之地。功绩不可谓不显赫。但是商鞅的结局却是悲惨的，当他的靠山秦孝公一死，他就被继任者秦惠文王通辑，连住宾馆别人都不敢收留，跑回老家魏国，魏人痛恨当年欺诈的手法打败魏国，把他赶回秦国，并警告各国不得收留，他只好回到自己的封地造反，很快被秦惠文王镇压，死后，还被车裂，家人被斩草除根。为什么有功之人还不得好死呢？说到底商鞅搞的那一套，不是真正的法治，而是军国主义，跟***，东条英机推行的差不多，目的不是改善民生，而是以利益为诱饵，趋使民众实现自己的野心，为了利益不择手段，得意时如沐春风，失意时漏洞百出。所以司马迁在点评其一生时说，商君，其天资刻薄人也。商鞅的故事给人的启示已在其与赵良的对话中体现出来，可以参见《商君列传》。

到此，以上就是小编对于党组织教育后的思想进步的问题就介绍到这了，希望介绍关于党组织教育后的思想进步的3点解答对大家有用。