有偿艺术教育,有偿艺术教育包括哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有偿艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍有偿艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 公办非艺术教师可以补课吗？
2. 教师补课政策新规定？
3. 在编教师不让有偿补课，那主课老师如果有其他艺术特长的可以去类似音乐舞蹈的培训班吗？
4. 大家如何看待课外的有偿辅导机构？

公办非艺术教师可以补课吗？

公办非艺术考试不可以补课。按照规定，公办学校不管是艺术类老师还是非艺术类老师都不可以进行有偿补课。这是对在职教师的规定和要求，如果参与有偿补课，将会按照规定进行处理，严重的还要取消教师资格。因此公办非艺术类老师是不能参与补课的。如果是无偿的，还是可以的。

教师补课政策新规定？

1，双减背景下，规范并取消校外培训机构，艺体培训机构规范收费标准，可正常进行。

2，在职在岗教师，一律不准在校外培训机构任职。

3，义务教育阶段学校，延长学生在校时间，实施课后服务。

为严格贯彻执行市纠风办、教育局联合颁发《关于严禁中小学校及教师举办各类收费补习班的暂行规定》的文件精神，深入治理教师乱办班行为，规范教师从教行为，维护学生、家长、教师和学校的合法权益，促进教育协调发展，依据相关文件要求，结合我校实际，特制定如下规定，望全体教师遵照执行：

一、禁止教师以任何名义利用***期组织学生违规补课。有下列行为之一的，视为违规补课：

（一）组织学生有偿补课；

（二）在家中或在校外租用场地进行有偿补课活动或借用家属、亲友及他

人名义违规开办补课班：

（三）为社会办学机构、社会其他人员从事有偿补课活动介绍生源或参与

社会办学机构、个人等其他形式的面向学生的有偿补课活动；

（四）补课现场发现教师与3名以上学生（非亲属关系）在一起的；

二、禁止教师强迫推销课外辅导材料和报刊杂志、或自行编印学习材料组织学生购买。

三、学校成立专项工作领导小组，组长由校长担任，设立举报电话，工作组随时深入检查。

教师补课新规定:

1.在职教师不准给学生补课。

2.退休教师可以给学生补课。但必须报备，经有关部门批准后才可以，不能收补课费。

3.也不准收取家长的礼貌。

我知道的就这些。

在编教师不让有偿补课，那主课老师如果有其他艺术特长的可以去类似音乐舞蹈的培训班吗？

没有哪条规定不允许主课老师去教艺术特长班的，所以我认为是可以的。

不让在职老师办辅导班或者去辅导班代课的主要原因是担心老师利用职业之便要求学生去辅导班学习，当然这样的老师是少数，特别是近年来全国各地打击在职老师办班的力度越来越大，利用职务之便办班的老师越来越少。

我有个同事，是数学老师，她从小就喜欢舞蹈，自己利用休息时间在培训机构代课，我们学校领导也知道这事，但是从来没有说过她，本来也就没啥可说的，就像下班之后做滴滴打车一样，利用自己的时间和精力换取一份收入，我觉得没啥不妥的。

每次在网上看到关于老师的质疑声我都有点难受，特别是看到因为批评学生而不被家长理解，被处罚的时候。我想说的是老师是份工作职业，老师也是人，也有自己的情感，也有自己的家庭。

希望对老师的质疑能少点，尽量能支持老师的工作，毕竟老师是为了你的孩子。

当然可以了。编织的老师教育局规定是不能有偿给学生补课培训机构只要是在法律规定的范围经营，在校的老师，把自己的课上好，带好学生就可以了，这是老师的自由。只要老师在艺术方面的造诣达到老师的级别，在培训机构里教学生，赚点外快，再正常不过了。

大家都把老师这个职业看的太重了，认为老师就应该再学校里待着，其实不然。有的老师会私自接活，强制要求学生交钱补课，环境还差的不行，这肯定是不合法的。老师在合法的培训机构上课，学生是从社会上招生的，学生是自愿学的，这没有毛病吧。老师也是普通人呀，多赚点钱养家，贴补家用，只要是不耽误学校的工作，这就是可以的。

所以大家不要对老师太苛刻，只要教书育人，在合法的范围内给别人上课，是可以的。好的，这就是我要说的，谢谢大家。

大家如何看待课外的有偿辅导机构？

首先说句题外话。从提问的描述中可以看出，提问者是在说在职教师课堂上不讲该讲的知识，在职教师参加有偿辅导，从中谋取利益。我觉得这样讲有失偏颇，对广大教师是不公正的。俗话说“林子大了，什么鸟都有。”何况全国教师几千万，更是一片大森林，肯定有有违师德的，但那只是极少数，绝大多数老师是高尚的。我敢说，在所有行业中，教师队伍的整体素质绝对在上游，您若不信，请说出你的职业。

言归正传。有需求就有市场，校外有偿辅导机构就是适应市场需求而诞生的，有它存在的合理性。它不是违法的，它们也是需要资质的。

我认为校外教育辅导机构是正规学校教育的有益补充。它一定会存在，并且不可能在短时间内取消。由于正规学校教育***有限，不可能照顾到每一个学生的每一个方面，就像太阳一样，它也不可能照射到每一个角落。恰好，校外教育辅导机构就像月亮，像星星，像烛光，起到有益的补充。

当然，校外教育机构肯定存在着很多问题，需要完善。国家一定会出台政策文件去规范它。就像大禹治水一样，去疏导，而不是去堵塞。

课外辅导机构越来越壮大，归根结底还是广大家长的支持。孩子刚出生，就处处怕孩子输在起跑线上，上早教课，上各种兴趣班。刚入[_a***_]就开始报英语班，思维训练班……到了入学年龄又是幼小衔接班。

以为进了小学终于可以安安稳稳地学习了。实际上很多孩子会上更多的辅导班，成绩差的要提高，成绩中等的要赶超，成绩好的要培优。家长们更是争先恐后，觉得别家孩子上了，自家孩子不去就会落后啊。尤其是暑***期间，都开始报辅导班学习新学年的功课，我们一直在赶，不能停歇……这种奇怪的教育现象，真是有些可悲！

课外的辅导机构本来是给那些因为各种原因跟不上学习进度的孩子准备的，没想到现在的学生是全员上辅导班。学校专业的老师讲授的知识，孩子还闹不明白，辅导班没有资质的老师就有法术让孩子弄懂？依我看，孩子上辅导班提前学了，认为自己什么都懂了，到了老师的课堂上，就很难专心了。要么觉得上课不听也可以，还有辅导班老师讲解。很多学生陷入了这种恶性循环，学校放学接着上辅导班，一天天累得够呛，成绩也不能尽如人意。

到此，以上就是小编对于有偿艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于有偿艺术教育的4点解答对大家有用。