大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育少的问题,于是小编就整理了5个相关介绍国防教育少的解答,让我们一起看看吧。
国防教育的地位:
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。(重要地位)
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的,在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施,是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育的目的:
(1)增强国防观念(2)掌握基本的国防知识(3)学习必要的军事技能(4)发扬爱国主义精神(5)自觉履行国防义务
第十三条 学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。
教育行政部门应当将国防教育列入工作计划,加强对学校国防教育的组织、指导和监督,并对学校国防教育工作定期进行考核。
(1)国防教育是维系国家安全的重要内容; (2)开展国防教育有利于增强综合国力; (3)接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责; (4)开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施; (5)开展国防教育是全面培养人才的一种好形式。
大学生作为时代新人,在新时代践行中国特色社会主义理想,就是要坚定“四个自信”,要对中国特色社会主义的道路、理论、制度和文化有着充分的自知、自觉和自信,需要认同中国共产党的领导,对建设社会主义现代化强国和实现中国梦充满信心。
2、将个人利益和国家利益相统一
当代大学生建立正确价值观念,不要追逐眼前的短期利益,确立以建设国家为目的的远大远景,有效地将个人利益和国家利益相统一,促进弘扬爱国主义精神。
当今的大学生对于国防建设的重要性有比较高认识程度,从一定程度上反映了我国国防教育的显著成绩。但另一方面,也要看到,在新的历史条件下,国防教育的针对性还不够强,渠道还比较单一,教育的效果还有待提高,存在着许多令人担忧的隐患:
1.大学生虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识,但是,又认为这些都是别人的事,似乎与己无关,或并不打算为之献身
2.大学生具备一定的国防知识,但非常笼统,国防教育缺乏组织计划性,主渠道作用发挥得不够
3.大学生有较高的文化素养,但坚强的意志特别是尚武精神不足,对于国防劳动的艰苦性谈虎色变
看到北大清华等顶级高校培养出来的学生,有不少出国留学后选择移民,服务于美英等[_a***_]国家。这是我国教育的悲哀,是爱国主义教育缺失的严重后果。
爱国主义教育应当摆在教育的头等位置。尤其是在中学教育阶段,正是人生观世界观成形的时候,应试教育挤占了爱国主义教育的课时。使学生分不清为什么学习,学成了为谁服务这一重大问题。
这种局面必须扭转,教育必须改革。要使我们的教育培养出祖国的有用人材。加强爱国主义教育是唯一选项。
目前注重分数,重智轻德、强技弱美的教育体系,肯定会造成对爱国主义教育的缺失。我建议从以下四个方面去加强:一是不断探索和完善选择人才的方式,让真正有家国情怀和报国之志,德才兼备的人才脱颖而出;二是强化文化领域爱国主旋律的环境建设。文艺作品、网络文化都应该以构建良好的教育人爱国爱家的情怀为主,引导民众正确的价值观;三是在中小学和大学生中进一步强化爱国主义教育。充分挖掘民族精神和古往今来的英雄模范人物先进事迹,特别注重建国以后为国尽忠、为民尽责的英雄楷模的宣传学习;四是依法严惩恨国辱国行为,追究给国家尊严和利益造成损失的群体。在国家走进新时代的大环境中,要让国民明确树立国际环境中的国民荣辱观,为中华儿女的未来发展奠定基础。
到此,以上就是小编对于国防教育少的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育少的5点解答对大家有用。
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