国防教育大班,国防教育大班教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育大班的问题，于是小编就整理了1个相关介绍国防教育大班的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级孩子去看《长津湖》，战争的血腥场面能不能理解接受呢？

一年级孩子去看《长津湖》，战争的血腥场面能不能理解接受呢？

战争还能不流血？这不是血腥，而是血性！敌人都打到家门口来了，我们还不还击？有时候感觉战争对人性、灵魂的洗礼真不是用一句话能说明白的！

记得年轻时看过一部电影《高山下的花环》里面富家子弟赵蒙生经过了越南自卫反击战，看到了战友的牺牲，看到了真实的战争，就瞬间改变了原来的想法。他再也不想着过着灯红酒绿的生活，而是端起了机枪要与敌人同归于尽。最后，他坚守在祖国的边陲！那时候还不太明白，而今过到了四十岁，似乎能够体会到：祖国需要我，人民需要我，我就会无所畏惧，战斗！奋斗！也许到了那一时刻，我们每一个人都可以去抛头颅洒热血！

所以，经历过真实的战争的人，很多都是不图名不图利的，因为他觉得活着就是世间最为美好的事情！

记得小时候有个抗美援朝的老兵到学校，给我们讲抗美援朝的故事，他讲到敌人的疯狂，战友的牺牲时，他泪流满面，激动万分！他说过：“战争太过残酷，真不希望有战争！”但是，国难当头，总有人得站出来，就像看了《觉醒年代》里的那些革命先烈，他们都不是为了自己，都是为了孩子们有个和平的国家，美好的生活，他们勇敢的站出来，笑着赴死！其实，我们一辈又一辈的人们，又何尝不是为了我们的下一代过得比我们幸福呢？

血腥不等于暴力！残酷不等于残忍！

我们应该让我们的孩子明白：那场战争的胜利是我们的先辈用鲜血和生命换来的！这是他们送给我们最好的礼物——一个站起来的中国，一个不可战胜的中国，一个我们可以好好生活的和平的中国！

那些鲜血是红色的，是热的！在我们每一个中国人的血脉继续流淌！我们会踏着先烈血的足迹，继续前进，把我们的祖国建设的更加繁荣富强！这是我们的责任也是我们的义务！我们对得起这些革命先烈，要对得起后辈子孙！

现在一年级的孩子只有6岁，有很多孩子还没有看过如此宏大的战争场面，有些孩子会看崩溃，所以在看电影前和看完电影后都应当做好心理抚慰。[比心][比心][比心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

个人认为爱国教育应该从小抓起。因为这是真实纪录一段不可磨灭的战争往事，些都是真实发生过的，为什么不能接受？

就是要通过这种方式来告诉我们的孩子，我们的英雄先烈是用怎样壮烈的事迹捍卫着我们的祖国！！！

我爱亲人和祖国，

更爱我的荣誉，

我是一名光荣的志愿军战士。

冰雪啊！

我决不屈服于你，

我昨天晚上刚领我家孩子看了《长津湖》建议你去看，孩子可以接受的，孩子比我们想象中的强大多了。我看完后心情一直不能平静，战争太残酷啦！战士们太不容易了，没有他们的浴血奋战就没我们今天的幸福生活，这点感触很深刻，难以想象，没有他们我们现在会是什么样的生活？

长津湖，它不只是一部电影，更是一部战争史记，孩子将来迟早要学到的。一部电影上一堂爱国主义教育课，长津湖教育意义特别深刻，很直观的让孩子们明白我们今天的幸福生活来之不易，是前辈用血战打下来的，我们要牢记，更要珍惜。

我家孩子看完后告诉我，电影中有2段感触最深

一段是：女儿问我，为什么我要去打仗？

这场仗我们不打，就是我们的下一代要打。我们出生入死，就是为了让他们不打仗…瞬间泪目。

一段是：战役震撼人心的一目，战士们冻成冰雕仍保持战斗状态，美军脱帽致敬。

要相信孩子，说不定孩子看完以后会让你惊喜。

到此，以上就是小编对于国防教育大班的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育大班的1点解答对大家有用。