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计算机在幼儿教育中的认识,计算机在幼儿教育中的认识和理解

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于计算机幼儿教育中的认识的问题,于是小编就整理了4个相关介绍计算机在幼儿教育中的认识的解答,让我们一起看看吧。

  1. 5、6岁孩子使用电脑学编程会不会太难了,能学明白吗?
  2. 少儿编程是学什么的,对孩子有什么好处?
  3. 大学计算机专业好学吗,对数学要求高吗?
  4. 我儿子学的是计算机科学,有必要读研吗?

5、6岁孩子使用电脑学编程会不会太难了,能学明白吗?

这里可能存在一个认知误区。

因为为人父母望子成龙,恨不得把所有的培训都搬到孩子的脑袋里去,先问一句,你父母把所有知识搬到你脑袋里了吗?有一波父母非要把自家孩子作为个人奋斗的筹码,加码加油,很危险。

计算机在幼儿教育中的认识,计算机在幼儿教育中的认识和理解
(图片来源网络,侵删)

如果孩子有兴趣,父母会引导另作一说,任何阶段的教育都有规律可循,不是想象造就一个神童可也,适可而止。

所谓编程,至少要掌握一门语言,使用代码进行的一项技术工作,虽然有21天精通某某语言之似的宣传,其实对于99.99%的大众来说就是扯淡。当然你拿已有丰富基础的程序员来说事,那学习一门语言当然时间上要短得多。

即使一个科班出身的成人来说,掌握一门语言也不是一件轻而易举的事,要精通一门语言并熟练应用需要时日,真正精通及相关环境的得心应手30000小时是一个坎(天才不在此列)。

计算机在幼儿教育中的认识,计算机在幼儿教育中的认识和理解
(图片来源网络,侵删)

至于5、6岁孩子使用电脑学编程,你以为真是那种代码式的编程吗,培训机构早就作好的偷换概念,充其量叫做游戏形式训练逻辑思维能力,达到这种程序就烧高香了。

实际上,都是在摸透父母的心思,加入所谓的编程的名目吸引生源而已。其实达到这种训练逻辑思维的方式很多,也都能达到训练的目的,但是其他的名目对父母没有吸引力啊,所以你所欲之,我所予之,皆大欢喜,何乐而不为。

我想表达的观点就是:

计算机在幼儿教育中的认识,计算机在幼儿教育中的认识和理解
(图片来源网络,侵删)

父母要搞清楚5、6岁孩子使用电脑学编程,到底是怎么回事,要有个心理预期,其次要清楚,要看孩子的兴趣,不要硬逼,如果作为孩子的一个兴趣,达到身心愉悦的训练思维也就行了。

特别强调,儿童编程就是训练一下逻辑思维能力,别指望用代码,也不可能学代码,如果是,我将之称为神童。

少儿编程是学什么的,对孩子有什么好处?

少儿编程不同的培训机构有不同的课程体系。卡巴少儿编程启蒙Scratch编程启蒙,是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新解难能力的课程。学习编程可以理解多项编程思维,理解顺序、分支、循环、条件判断、分解、模式识别等等,同时也能串联多门学科知识。编程课程满足时代需求,也满足现代小朋友复杂的竞争环境

首先对孩子的逻辑思维能力有帮助,也就是我们常说的编程思维,再则就是对数学也会有一定的帮助,现在人工智能越来越普及了,计算机科学编程思维这些都是未来的必备技能了,只会越来越重要

我来为你解答少儿编程学习的好处:

第一:培养编程兴趣,锻炼综合素质

用有趣的方式学习有用的编程,不仅培养孩子对编程的兴趣,还能锻炼逻辑思维、创造力、想象力、动能力等。

第二:这是时代的趋势

掌握编程技能,不惧未来挑战

未来是人工智能的时代,编程无疑将成为核心技能之一,谁掌握编程,谁就能在未来的职业和竞争中占据主动权。

大家好我是梨乡***

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现学习。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。

少儿编程并不是让他们成为程序员,而是要学会编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式,能帮助我们理清思维过程,忽略问题细节,抽象定义问题,通过收集数据,从而解决问题。

不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子最重要的能力。

在今天的数字时代,知道如何编码可以比作能够阅读。当我们教孩子们阅读和写作,加减时,我们正在教他们与周围世界互动的方式。

考虑到我们的世界变得越来越数字化,充满了智能设备,让我们在回家前 15 分钟打开灯或在我们离开时锁定我们的前门,学习编码将帮助孩子更好地理解和控制他们的世界。

现实是,任何人都可以学习编码。编码只不过是告诉你的计算机用计算机理解的语言做什么。我们越早接受这一点,我们就能越早为孩子们配备合适的工具。

作为家长老师,我们应该努力为孩子提供最好的教育和工具,使他们能够在创业和创新主导的社会中茁壮成长

大学计算机专业好学吗,对数学要求高吗?

计算机专业方向有许多,对数学的要求有高有低。但要想在这一行搞得出色,待得长久,数学中等水平以上是必须的。你可以相信一些人认为无需高深数学的忽悠,因为一般的饭碗确实一时不需要太深的数学。然而当你面临被淘汰的边缘时,就会发觉,没有数学储备是多么的抗争无力。计算机[_a***_]的高薪放在那,数学低水平的可以用来梦寐以求却不能探囊取物。~这是最近从孩子书桌上所拍的照片。他主要学历是计算数学博士,也有稳定工作。然而毕业十几年了还在自觉充电。


你对这个专业以前没有了解过基本的东西,没有兴趣无感就不要学,数学,英语差的不要学。目前在校大学生,班里90个人,有20个人是感兴趣的就不错,真正坚持到最后学懂的有两三个就不错。

作为一名IT行业的从业者,同时也是一名计算机专业的研究生导师,我来回答一下这个问题。

首先,计算机相关专业是具有一定难度的,尤其是当前比较热门的大数据、人工智能等专业的学习难度要更大一些,对于数学也有一定的要求。

目前计算机相关专业包括计算机科学与技术、软件工程、计算机网络、物联网工程、多媒体、大数据、人工智能等,虽然在具体的方向上会有一定的区别,但是在基础内容方面还是比较统一的,包括基础学科(高数、线性代数、概率论、离散数学、物理等)和计算机基础(操作系统体系结构、网络通信、数据库、编程语言、算法设计、数据结构、编译原理、数电、模电等),这些课程总的来说还是具有一定难度的。

对于大部分计算机专业的学生来说,编程是必须要掌握的内容,编程问题说到底就是数学问题,所以数学基础对于计算机专业的学生来说是非常重要的,因此计算机专业的数学课程也相对比较多。如果未来想在计算机的技术领域走得更远,就一定要学好数学相关课程。

虽然大部分计算机专业在学习上都具有一定的难度,但是也有一些方向对于数学的要求并不高,比如走计算机网络工程师方向(运维),Web应用开发方向,移动终端开发方向等等,对于大部分应用级岗位来说,即使数学基础比较差也能够胜任。

最后,目前大数据和人工智能专业的热度比较高,不少教育***丰富的高校陆续在本科阶段开设了相关专业,由于这两个专业对于数学的要求比较高,所以考生选择之前一定要结合自身的实际情况。对于选择大数据和人工智能专业的学生来说,未来最好读一下研究生,这样会进一步完善知识结构,同时能够提升职场竞争力。

我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。

如果有互联网方面的问题,或者考研方面的问题,都可以咨询我,谢谢!

大学计算机系不光是对数学有要求,计算机系是比较难的学科,高考分数起码550再考虑学习,不然出来只是一张文凭。

基础课都差不多,大量的背诵和记忆。英语和数学是基础课。

接下来是专业课。1、计算机应用基础  2、计算机网络  3、计算机组成原理  4、计算机组装与维护  5、计算机网络技术  6、编译原理  7、电路基础

  8、C语言  9、操作系统  10、面向对象编程  11、数据结构  12、数据库  13、计算机系统导论  14、实用网络技术(思科)  15、嵌入式程序设计  16、web程序设计  17、线性代数  18、信号与系统  19、flash制作  20、网页设计与制作

大数据专业还是很好学习的,当前,国家大数据战略实施已经到了落地的关键时期,大数据技术产业创新发展、大数据与实体经济深度融合、以及大数据安全管理法律规制等方面都进入了攻坚阶段大数据领域的人才需求主要围绕大数据的产业链展开,涉及到数据的***集、整理、存储、安全、分析、呈现和应用,岗位多集中在大数据平台研发、大数据应用开发、大数据分析和大数据运维等几个岗位。当前整个IT行业对于大数据人才的需求量还是比较大的

儿子学的是计算机科学,有必要读研吗?

非常有必要!

(1)目前很多研发岗位和起薪高的 offer 多数只面向硕士/博士,自己去看看华为、阿里、腾讯、几大国有银行、***机构等机构的高端岗位,基本上都是要求硕士以上,或者项目经验很丰富、能力十分突出的本科。刚毕业的普通本科生,首先从学历上面临被淘汰的窘况;

(2)绝大多数本科生的基础较弱、知识面相对硕士/博士也窄很多,胜任的岗位很有限,起点比较低发展速度和晋升空间也更有限,这对自己快速、高效成长并不利;

(3)普通学校的本科生,在校期间很难直接接触到实际 IT 项目,动手能力和实践机会很少,这一点与硕士还是有一定差距的;

您好,很高兴被要求回答这个问题。学计算机是不是一定要读研究生,这个问题我觉得可以从您儿子实际情况来分析判断,万不可草率。

首先,您儿子自己的意向。学习还是就业的选择,主要看您儿子的主观能动性。强迫的瓜是不甜的。无论是继续读研还是留学还是就业,要确保这是孩子自己认可的方向。

其次,读研是为了什么目的。计算机科学已经不是20年前新型科目了。那么多年下来,每年有多少人是学习计算机科学的?这个行业已经变成了劳动密集型行业了。想要在这个行业有突破,需要有真材实料或者前沿技术。您孩子有这方面的造诣吗?如果没有这个方面的造诣,那么通过读研有没有可能获得呢?

最后,从我所了解到的关于计算机领域的前沿知识,都是通过工作和实践(项目)中积累的。大学毕业真的只是基础中的基础。如果没有以上的条件,我建议可以从工作中寻找自己的方向。然后,再确定要不要读研。

谢谢。

计算机科学与技术专业是时下比较热门的专业,在2019年平均起薪最高的15个本科专业中,计算机科学与技术专业起薪排名第六位。本科生平均起薪7391元,相对于智能科学与技术略微低些,但与其他专业相比,确实已经非常不错了。

你儿子计算机科学与技术专业,本科毕业要不要考研?我觉得决定权在孩子手里。如果孩子决定考研,作为家长应该大力支持。如果孩子能够找到一份不错的工作,不打算考研,家长也不必勉为其难。毕竟考研是一个很艰难的过程,要顺利上岸也并不是一件容易的事!

不过,话又说回来,虽然计算机科学与技术专业本科毕业生不愁就业,毕竟在就业市场上,研究生比本科生更有竞争力,薪酬待遇也更高。

在2019届中国高校毕业生岗位薪酬学历排名中,研究生的薪酬待遇高达8777元,而本科生的薪酬待遇仅有5999元,平均每月岗位薪酬研究生比本科生高出了1778元,这一差距还是比较大的。

再说了,研究生所学知识在广度和深度上肯定远远超过本科生。本科生主要学习理论知识,在解决问题的能力方面有欠缺。而通过读研,会弥补这方面的不足。
再者,从IT行业的技术岗位分布情况来看,本科毕业生通常从事应用级开发岗位,而研究生则大多从事研发级岗位的工作,薪酬待遇更高,上升的空间也更大。

计算机科学与技术专业是门技术活,学得深、学得精,在以后的工作岗位上更能游刃有余。

所以,作为家长在尊重孩子选择的同时,也要给出孩子合理的建议,让孩子自己去选择!如果孩子愿意考研,愿意继续深造更好!你说是吗?欢迎留言,欢迎评论!

到此,以上就是小编对于计算机在幼儿教育中的认识的问题就介绍到这了,希望介绍关于计算机在幼儿教育中的认识的4点解答对大家有用。