字迹艺术教育,字迹艺术教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于字迹艺术教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍字迹艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样学习艺术签名？
2. 如何让孩子养成练书法的好习惯？

怎样学习艺术签名？

艺术签名与性格之间的关系非常密切.艺术签名设计师在设计艺术签名时,要考虑到客户的性格特征是什么,是粗犷豪放,还是小心谨慎?然后把这个元素充分运用在艺术签名中.这样在很多场合中,只要签上艺术签名,便可以看出一个人的性格.

在设计艺术签名时，几个字要尽量靠拢，不能像平日写字那样字与字留有空隙。笔画的共用是进行艺术签名设计时一种常用的方法。要注意分析你名字中，字与字之间的相同或相似的笔画共用，签名要尽量形成连绵一体的整体感，以便使艺术签名组成一个不可分割的整体。笔画的共用可以在单字里面，也可以是艺术签名的字字共用，而字字共用的现象占大多数，但要注意的是，共用笔画应该是自然而流畅的，不应是生硬、牵强的。这就要求字字之间要尽量紧紧依靠，使笔画分布的空间效果完全相接，这就要求空间处理上要懂得“避实补虚”的融合方法，充分利用笔画的连带进行补白。

艺术签名的最基本要求是书写流畅，形体优美，个性独特，防伪性强艺术签名也同时被广泛运用，且常与印章配合使用。签名的萌芽可以追溯到五千多年前的母系氏族社会。艺术签名在如今社会也得到广泛,签名设计运用笔迹容易被别人模仿，因此签名的防伪功能和代表国家权力机构的检验凭证。被工艺水平更高、制作难度更大、防伪性更强、使用更为简便和更具象征性的印章所代替。艺术签名的法理地位有所削弱，作为个人身份的重要标识。这些观念深深印在国人心中，长久以来，在正式场合中的艺术签名往往讲究端庄明了。

哈哈，我就很爱给朋友们设计个性，艺术签名

其实，设计艺术签名的话，要求本身对字的兴趣就比较浓厚。

首先，要培养一点书法基础（我从八岁的时候就开始学习书法）

不需要你有书法家的一个基础，只要喜欢写字，就会在练习的日积月累过程当中养成一些书法技巧。

因此要练好楷书，其次练好行书，行楷，行草或者是草书。这个才是写好签名的关键性的程序和步骤，一定不要偷懒怕麻烦，初学者可以去买一些作品临写，每天大量的练习，字只会越来越好的。勤能补拙嘛！

至于艺术签名，在设计的时候，关键在于自己的灵感了。多多练习自己的签名，就会越来越漂亮，赏心悦目！

小时候经常大量的练字，对书法或是练字的爱，已经深入到我的骨子里了。

如何让孩子养成练书法的好习惯？

一方面可以让孩子接触一些写书法的人，受人影响，让他对书法产生兴趣，从而激活孩子的艺术细胞，让他感受和领悟到书法的美。

另一方面，给他一个展示的平台，人的内心都有爱秀的一面，从而让他从展示中获得成就感，譬如过年的时候让小孩写对联，把他写的书法贴在书房的墙上，或者让他参加一些书法比赛，都是激发孩子书法兴趣、保持练习书法的因素。

我爷爷让我从四岁练习到八岁。不管字迹如何，起码培养了我做事坚韧，有耐心的好习惯。孩子小的时候就是一张白纸。要先培养兴趣。

1、爷爷让我用毛笔沾着水在办公桌上乱写乱画。教我拿笔姿势。我当做游戏完成。

2过了一段时间对乱画失去兴趣，爷爷就拿报纸教我写一二三，当时他没有要求我顿笔，架构，只要求我写完十个字休息一下。几天以后教我如何写的好看。也就是技巧。

3、写到10以后，开始学上下左右等简单的字。后来用宣纸写。每五十张订成一个本子，经常翻阅对比一下，爷爷经常夸我进步。然后家里来了客人亲戚爷爷都拿出来给人家看。自然对方赞美之词泛滥，极大的满足了我的虚荣心。爱练习了，积极性有了，什么都不是难事。

所以好孩子是夸出来的。给孩子培养习惯要先让孩子自己先爱上写书法。

到此，以上就是小编对于字迹艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于字迹艺术教育的2点解答对大家有用。