思想政治教育如何改进工作,思想政治教育如何改进工作方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育如何改进工作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想政治教育如何改进工作的解答，让我们一起看看吧。

1. 改进课程思政和三全育人教学的方法？
2. 高校思政工作的原则？

改进课程思政和三全育人教学的方法？

把握“三全育人”与课程思政内涵

“三全育人”从字面上来了解，“全”意味着全部、全面，意味着动员起所有的力量；从内涵上来认识，笔者认为其重心在协同，即如何调动全部***按照预定轨道有效运转从而发挥出更大作用。而课程思政将专业知识中隐性的思政教育目的显性化，让学生明白专业知识技能背后的价值意蕴，明白“学什么”与“为什么学”和“学来做什么”的终极意义。因此，课程思政的逻辑起点和价值遵循就是“三全育人”。

同时，课程思政是“三全育人”的首要任务和重要举措。课程是学校教育最基本的形式和最基础的元素，也是最重要的育人载体，开展思想政治教育必然不能脱离课程教学。要深入落实“三全育人”的任务，务必要梳理各类专业课程，尤其是高职院校中的技能类课程，挖掘和梳理其中的思政育人元素，只有除思政课外的其他课程也能处处彰显思政教育元素，处处体现教师培育学生品格的用心，才能充分做到“全员”“全过程”“全方位”育人。

高校思政工作的原则？

(1) 实事求是的原则。高校团的思想政治工作，要求在引导青年思想和行为时，必须紧密联系现代化建设实际和青年思想实 际，在马克思主义的世界观指导下，按照客观规律，有针对性地、 科学地对青年进行生动活泼的思想教育。要始终把青年学生的思想动态、观点作为认识和研究的对象，在准确把握对象的基础上， 确定思想政治工作的具体目标、内容和方法，还要善于抓住具有 倾向性的问题开展普遍教育，善于对具体问题进行具体分析，注意根据青年知识水平、生活经历等的不同，因人施教，实现普遍 教育与个别教育的有机结合。

(2) 平等相待的原则。也就是教育者应当平等地对待教育对象。高校开展团的思想政治教育，一定要充分认识到高校青年学 生思想、个性的特征，在尊重青年学生人格和尊严的基础上，运 用平等商讨的方法，平等地和青年学生交换思想、交换意见，帮助青年学生解决思想疑虑和其他问题，从而达到思想政治教育的 目的。

(3) 引导激励的原则。通过循循善诱、说服教育的思想政治工作方法，把青年学生的思想引导到正确的轨道上来，使之防止 和克服错误思想，自觉改正不足，并要善于发现青年学生思想和 行为方面的闪光点，通过肯定和调动青年学生内在的积极因素，鼓励他们发扬优点和长处，使他们学有所用，才有所施，激励他们 增强积极向上的信心和决心，从而带动广大青年学生不断前进，共 同进步，实现“四有”人才的培养目标。

(4) 讲求实效的原则。思想政治教育是手段而不是目的，是为了促进青年学生的健康成长，提高他们的思想政治素质和科学 文化素质。因此，高校团的思想政治教育，要着眼于帮助青年学 生解决思想问题，调动他们奋发成长的积极性和自觉性，并重视帮助青年学生解决实际问题；思想政治教育的形式要为青年学生 所易于接受，要善于做深人细致的思想政治工作，切忌搞花架子， 做表面文章，否则思想教育不仅难以奏效，而且容易引起反感，导致思想政治教育走人死胡同。

(5) 立足预防的原则。思想政治教育的实效性，不只是在于解决已经发生的问题，更重要的是做到防患于未然。因此，思想 政治教育要增强工作的预见性，及时准确地把握青年学生的思想动态和发展趋势，抓住并根据具有典型意义的思想或行为上的苗头和动向，针对性地开展思想教育，帮助青年学生把不正确的思想念头和错误的行为动向消灭在萌芽状态之中。

到此，以上就是小编对于思想政治教育如何改进工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育如何改进工作的2点解答对大家有用。