婴幼儿教育学什么专业的,婴幼儿教育学什么专业的好就业

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婴幼儿教育学什么专业的的问题，于是小编就整理了3个相关介绍婴幼儿教育学什么专业的的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是儿童教育学？
2. 学期教育分为哪几个专业？
3. 小儿能不能使用阿奇霉素？为什么？

什么是儿童教育学？

对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。

　　在古代社会中，教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育有逐渐社会化的趋势，许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要

研究对象是3岁至入学前幼儿的教育，即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学。

主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践，从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法，幼儿园环境和设备，幼儿教师，等等幼儿教育泛指学龄前儿童各种教育的总称。包括家庭教育、社会教育以及幼儿园、托儿所等教育机构的 教育。幼儿主要是指3-7岁入学前儿童。

幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

学前教育学专业设置

1、自考课程

学前教育学、学前发展心理学、学前卫生学、儿童文学、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、科学技术社会 英语（二）、教育学原理、学前游戏论、幼儿园课程论、学前比较教育、中外学前教育史、幼儿园活动设计、学前教育科学研究、家庭教育学。

2、培养目标

培养德智体全面发展，系统掌握现代学前教育基础理论各专业知识，具有较高的从事幼儿园[_a***_]、科研和管理工作的业务能力的人才。

儿童文学与儿童教育学名词解释：

儿童教育学是研究儿童教育现象，揭示儿童教育规律的科学，主要探讨儿童教育的一般原理，如儿童教育的本质、目的、制度、内容、方法、管理等。

在有阶级的社会里，儿童教育学具有阶级性。儿童文学含有教育的性能，服从于一定阶级的教育理想和教育原则。

儿童教育学是儿童文学的理论基础之一。但儿童文学并不属于儿童教育学的范畴，儿童文学的教育手段是艺术形象。它通过个别的但是典型的形象来表现生活的本质，影响儿童的意识和情感，使之产生巨大的艺术感染力。

学期教育分为哪几个专业？

保育 教育 教学三结合

折叠对象和任务

学前教育学就是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始，0~3岁的教育称为婴儿教育，3~~6岁得儿童教育称为幼儿教育。主要研究托儿所幼儿园教育，对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用，托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。

小儿能不能使用阿奇霉素？为什么？

首先先说您这个具体问题，医院输液阿奇霉素，不知道有没有进行过相关的化验，如果没有经过血液化验，就输阿奇霉素，那么这个医生是一个非常不负责任的医生！输液过程中胳膊疼，可能是由于输液速度过快造成的，阿奇霉素输液，应控制好滴速，输液速度太快，除了可能引起胳膊疼，还可能会引起呕吐等其他副反应的出现。

那么小儿到底能使用阿奇霉素吗？

当然是可以的，但有一个前提，就是要有相关的感染适应症才可以。阿奇霉素是大环内酯类的抗生素，与红霉素，琥乙红霉素，罗红霉素等药物属于一类，对于呼吸道的多种细菌感染，支原体感染，都有很好的疗效，对于支原体感染，阿奇霉素是抗感染效果最强的大环内酯类药物。因此，对于小儿易患的支原体感染性肺炎，阿奇霉素是常用的药物。另外，对于敏感菌引起的皮肤软组织感染，咽炎，扁桃体炎，鼻窦炎，中耳炎等，阿奇霉素也都有良好的抗感染作用。

简单说一下阿奇霉素儿科最常见的应用——支原体肺炎吧。对于幼儿，一般抵抗力都较弱，如果再有感冒咳嗽等情况的发生，就有较大的几率引发支原体肺炎，如果儿童咳嗽超过1~2周，最好去查一下支原体，很简单，血液化验就可以检测，如果确认是支原体感染，那么不管是口服还是静滴，用阿奇霉素来对抗支原体感染，是很对症的药物。在此还要多说一句提醒家长朋友们，如果小儿咳嗽一周检查肺炎支原体是阴性，第二周还持续咳嗽，不妨再去检查一次，因为支原体一般情况下5~7天可以检测到，也不排除14天才能检测到感染的情况。

小儿如何安全应用阿奇霉素

阿奇霉素这个药，抗感染，特别是上呼吸道，下呼吸道感染效果都很好，但是对于小儿应用，也应当有所注意，给大家以下几个建议，供参考——

1. 能口服尽量不静脉滴注，明确一个概念，静脉滴注并不一定比口服作用效果更强，如果小儿的感染不严重，症状也不危及，也不存在无法吞咽的情况，那么能口服还是尽量的不要选择静脉滴注的方式给药，口服用药更安全。

2. 口服用药注意胃肠道副反应，阿奇霉素最常见的副反应就是胃肠道的副作用，小儿服药后可能会出现呕吐，腹痛，厌食，腹泻等症状，另外，还可能会出现皮疹，瘙痒等副作用，在用药过程中，一定要按剂量，按疗程服用，不要私自改变用药剂量，也不要因症状消失就停药。

3. 静脉滴注注意滴速，静脉滴注阿奇霉素，除了同样可能引起胃肠道副反应外，还可能会引起局部的一些反应，如上文提到的小儿出现胳膊疼的情况，就是静脉滴注导致的局部副反应。因此，对于这样的注射液，更要注意控制滴速，儿童打吊瓶，一般要求控制滴速在20~40滴/分钟，对于可能产生副反应的药物，如500ml的一瓶药液，尽量控制滴速在3~4小时内滴完为好。

到此，以上就是小编对于婴幼儿教育学什么专业的的问题就介绍到这了，希望介绍关于婴幼儿教育学什么专业的的3点解答对大家有用。