两岁幼儿思想品德教育书籍,幼儿思想品德教育内容

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1. 家庭教育中，父母怎样对两岁前儿童进行品德教育？

家庭教育中，父母怎样对两岁前儿童进行品德教育？

很多大人认为，2岁的孩子甚至更小的孩子会有什么思考，学习和记忆能力？我不这么认为，孩子从能听见声音，看见东西的那一刻就没有停止过学习和思考。一切的品德需要向积极、真实、自然的方面去引导。

我的孩子就是在几个月大的时候就经常对她回应礼貌用语，请、谢谢这些词。现在2岁3个月，几乎从来没有认真教过，你在这个时候需要说谢谢，但她要任何人帮忙拿东西，或者任何人给她东西，她都会说谢谢。

这就是言传身教，言传身教的力量很大，第一是父母要说出来做出来，第二是需要让孩子感受到说这些做这些的能得到很好的回应。

谢邀！我大孙女基本是我带大的，从满月后我只要有空就抱她。孩子小时候啟智教育很重要的是且忌抱哑巴孩子，意思就是抱着孩子除了逗孩子笑就没什么话。我是从抱孩子起就不管她能否听懂就给她指各种物件的名称，见什么人叫该叫的称号，指着有数的东西念着123456789，10等，所以她说话就比同令孩子早，当同令孩子仅会叫爸，妈时，她己会叫爷爷奶奶，阿姨，哥哥，姐姐了。还会表达不行，不要等2个字的词语，两岁时除了教语言，教学，简单儿歌。还给她讲什么该做，什么不该做。当她跟同令孩子学会骂人时，我就表示很不高兴，讲骂人不是好孩子，没人喜欢你，爷爷会很难受。她就不再骂人了。再比如不会同伴争食物，争玩具等。带上她碰见熟人总是我先有礼貌的打招呼。再让她一问候爷爷好，叔叔好等。这样她智力发育快，悟性好，记忆力强，一岁多就能清楚报我家7位数电话号码，平时来人会很有礼貌问侯人，大人说话她很安静，不烦人，不插言。送幼儿园只哭了第一天那一次，那天我抱着她，她楼着我喊不在这儿玩，爷爷要回咱的钱回家，而别的孩子是只玩不上或光哭。所以幼儿园的老师都逗笑了。在幼儿园三年她一直是尖子，毕业时她的班主住叮咛我让她直接上一年级不须上学前班。她就是6虚岁上一上年级的。小学六年一直是尖子，少先队大队长，班长。初中，高中一直不吃力。缺点是不够努力。大学是全国前五十名的。毕业本专业是保研的(英语〉。她没有上。而是用近一月时间自修一门课。考入四川大大研究生院，现读研二。

我首先对孩子礼貌，道德教起。我很喜欢一本书“弟子规”。这本书是我去斋堂时见到觉得实在是本好书就带回家了，我也介绍给有小朋友的家长，这本书值得一看，受益匪浅。让孩子们从小懂礼貌，讲道德，有仁心。我父亲在世时常讲三岁定六十，孩子从小要教育好，让孩子做个勤奋好学的好孩子，教育从小抓起，父母的教育方式很重要。

一.两岁的小孩子，虽然语言上表达不是很清楚，但很多平常的话语还是能听懂的。刚会开口叫人，只要碰到熟悉的人，就教孩子主动喊人:爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐的，久了，大了，孩子自然有礼貌；再者，有好吃好玩的，教孩子学会与小朋友及家人分享；还有，无论在家还是外面，不乱扔垃圾之类，只要孩子会走路就让小家伙自己蹒跚着也亲自送垃圾入桶，等等。生活中，我们做父母的，言传身教，给孩子做好榜样带好头，当好孩子的第一任老师！

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