永胜国防教育,永胜国防教育基地在哪

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于永胜国防教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍永胜国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 古代英雄有哪些可能是重庆的，有何依据？
2. 如今的教育是比以前好了吗？

古代英雄有哪些可能是重庆的，有何依据？

东周 巴蔓子：宁断头毋投降 三国时期蜀汉三老将之一的 严颜 抗清巾帼 秦良玉 中国近代著名资产阶级革命宣传家 邹容 中国十大元帅之一，两弹一星的元勋 聂荣臻 南宋抗元名将王坚（是河南人，在钓鱼城率军抗元）

如今的教育是比以前好了吗？

这个教育，我们先规定在学校教育，在时间上规定为改革前后的对比。

改革前后的学校教育，从整体上比较，应当是改革后好于改革前。可以表现在规模、效率和质量诸方面。这主要是实施了九年义务教育。但在质量上，还有一个区分，改革初的二十年好于后二十年，可以新旧世纪分为前后各二十年。前二十年也好于改革前三十年。改革前三十年的优点集中在开创教育的基本面和培养的人才质量上。这个时段培养的大学生，都能服从国家分配，去了国家需要和艰苦的地方，为新中国的百废俱兴作出了巨大的贡献，特别是国防建设和各条战线子建设的架构。笔者印象较深刻的是大学生投身三线建设，几乎全部毕业生在深山沟里奋斗了一生，退休后才回到家乡。

就家庭教育和社会教育而言，改革前三十年，作为这两方面教育的结合体一一知青上山下乡接受贫下中农再教育，尽管广大知青历尽艰辛，但其教育成果是有目一共睹的：正是这一代知识青年，返城后担起了各行各业的承先启后的重担，弥补了十年没有大中学校毕业生的缺陷，他们是没有文凭的人才。助推全社会顺利进入改革开放时代。1***7恢复高考后的毕业生们更是如今我们各行业部门的的前辈和挑大梁者。

改革后的学校教育，特别是近几年来，产业化市场化运作愈演愈烈，使学校教育蒙受教了各种干扰和损失。特别是在人才质量培养上几乎都是文凭至上作为个人谋利的敲门砖，许多形形***也会大家熟知，不再展开。

然而这种不堪的教育现象，正是我们需要关注和改变的。

条件环境肯定是比以前的好的太多了，从小学到高中学习好的也很多，一年考上清华北大等名校的也很多，是没有什么好疑问的，问题是在德智体等方面是不是还存在着问题，少年青年强则国强，我们所需要培养的是，将来能为祖国社会建设发挥贡献，能够回报国家社会的有用的德才兼备的人才，而不是一切为了个人利益一切向钱看，甚至到西方国家去发展也不愿意在国内做贡献，如果是这个样子学习成绩再好再是人才，对祖国又有什么用处，某种意义上说还不入一个爱国家的农民有用，因为这个农民是个爱国的人是一个真真的中国人。

因水平有限，以上就是对中国目前教育的看法和理解，说的不对的地方还望各位条友理解原谅。

如今的教育比以前好了，表现在以下方面：

一、教师队伍的学历普遍提高了。五、六十年代小学毕业教小学，初师毕业教初中，中师毕业教高中，很普遍。现在本、专科教小学，本科、硕士甚至博士教初、高中，已不足为奇。有利于提高教学质量。

二、教育普及了。现在不仅普及了九年义务教育，学生都有高中、高职上。高等教也取得长足进步。五、六十年代，高等学校每年招生区区十几万，现在每年招生大几百万。硕士招生数量比过去本科生还多。

三、办学层次高了。现在不仅扩大了硕士招生数量，还增加了博士层次的教育，培养了大批高层次专门人才。

总之，现在的教育已今非昔皆，提高了好几个台階。

到此，以上就是小编对于永胜国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于永胜国防教育的2点解答对大家有用。