国防教育的启示,国防教育的启示300字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育的启示的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育的启示的解答，让我们一起看看吧。

1. 国防对于普通人的启示？
2. 大学生如何认识军事思想的地位和作用？
3. 918事变带给我们什么启发和反思？
4. 子贡问政的典故有何启发？

国防对于普通人的启示？

作为中华人民共和国的公民，我们除了知道“每一个公民有服兵役的义务”的内容外，我们还要知道：我国的国防法，与世界其它国家的相应法律相比，充分体现了我国国防的“人民性”这个特色。我国的宪法在序言中明确指出：“中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人”；“中国人民和中国人民解放军战胜了帝国主义、霸权主义的侵略、破坏和武装挑衅，维护了国家的独立和安全，增强了国防”这些基本的词条和其中的内涵。进一步，我们认真阅读了国防法后，我们就知道：“坚持全民自卫原则”；“保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责”；“中华人民共和国公民应当依法履行国防义务”等等。

按照“朋友来了有好酒，敌人来了有***”的原则，你是农民，你是工人，你是职员，你是商人，你是军人，你都在肩负着保卫国家安全的重任。你是普通人，当你用劳动所得向国家纳税时，你纳税的一部分就变成了国防拨款，用于武器的研制与生产，军队的列装与训练；你是军人，你必须按照“养兵千日，用兵一时”的职业要求，毫不迟疑地接受人民的召令，用你的生命，你的热血投入到激烈的战场中去，保卫供奉你衣食住行的普通中国人。这样简单明白的道理，你真的明白吗？

大学生如何认识军事思想的地位和作用？

军事思想是指导一个国家国防建设和战争的根本指导思想，是关于国家安全的重要战略思想，决定着国家的国防和军队建设的方向和重点，在国防建设上具有极其重要的意义。

如毛泽东军事思想深刻地揭示了战争和军事领域的许多基本规律，创造性地发展了马克思列宁主义军事理论，不仅正确地回答和解决了中国革命战争和国防建设与国防斗争的一系列理论和实践问题，指导中国革命战争和国防建设取得了伟大的胜利，而且正确地回答和解决了世界军事领域的许多理论和实践问题，对当代世界发生了重大的影响

最典型的是二战期间的波兰战役，有兴趣的话可以看看古德里安的回忆录

如果是战术研究，可以找朱可夫在二战期间的一些战例

第一次海湾战争也可以参考，盟军综合运用各种技术手段，削弱、欺骗伊军，最终以较小的代价取得胜利。这标志着着新的军事理论的运用，“以民为本”、“居安思危”的国防思想指导；“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想；“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想；“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。

918事变带给我们什么启发和反思？

通过九一八事变，警示我们弱国无外交，弱国无发言权，有钱放屁就是道理，没钱说话等于放屁，只有经济发展了才有发言权，只有国防力量强大了，才不被别人欺负，只有我们伟大的祖国在各方面都强大了，我们才会长期和平发展经济，才能有更好的发展空间。

子贡问政的典故有何启发？

子贡问政的启示：

孔子认为，为政要讲经济建设，要讲国防，还要让老百姓信任他，只有迫不得已的情况下，即使牺牲国防、经济，也要让百姓信任。可见取信于民，在孔子眼里是很重要的。

这一章反映了儒家学派的经济思想，其核心是“富民”思想。鲁国所征的.田税是十分之二的税率，即使如此，国家的财政仍然是十分紧张的。这里，有若的观点是，削减田税的税率，改行“彻税”即分之一税率，使百姓减轻经济负担。只要百姓富足了，国家就不可能贫穷。反之，如果对百姓征收过甚，这种短期行为必将使民不聊生，国家经济也就随之衰退了。这种以“富民”为核心的经济思想有其值得借鉴的价值，文章强调的观点是民无信不立。

到此，以上就是小编对于国防教育的启示的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育的启示的4点解答对大家有用。