中小学思想教育工作推进表,中小学思想教育工作推进表怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中小学思想教育工作推进表的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中小学思想教育工作推进表的解答，让我们一起看看吧。

1. 2021年思想教育的主题？
2. 思政教师评职称单列的标准？
3. 学校主要工作任务？

2021年思想教育的主题？

坚持和加强党对高校的全面领导，深入落实立德树人根本任务，以“质量党建、精准思政、积极维稳、系统推进”的思路，把握规律，凝心聚力，狠抓落实，为建设高质量教育体系开好局、进一步提升高校师生思想政治教育质量。

以加快构建高校思想政治工作体系为支撑，不断提升文化育人、网络育人、实践育人、心理育人等的针对性和实效性。

精准把握师生思想行为表现和成长发展轨迹，推动教师思想政治工作与学生思想政治工作协调发展。

为纪念中国共产党成立百年，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，用党的理论创新和经验总结推进新时代思想政治教育创新发展，切实提高思想政治教育实效性。

思政教师评职称单列的标准？

教育部：中小学思政课教师职称，可实行单列评审

为加强中小学思想政治理论课教师队伍建设，教育部等五部门研究制定了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，并于近日印发。其中明确，完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法，可实行单列评审。

《意见》提出，要从三个方面，不断创新中小学思政课教师评价激励机制。

——改革中小学思政课教师评价机制

制定与中小学思政课教师岗位特点相匹配的评价标准，突出课堂教学质量和育人实效的导向，拓宽教学成果和研究成果认定范畴，克服唯分数、唯升学、唯论文等弊端。保证中小学思政课教师开展时事教育和组织社会实践活动的时间，记入工作量。

强化考核评价结果运用，将考评结果作为中小学思政课教师职称评聘、绩效分配、评奖评优、培养培训的依据。完善中小学思政课教师职称评聘标准和办法，可实行单列评审，中、高级职称评审比例不低于教师平均水平，并向一线教师倾斜。

——完善中小学思政课教师教学改革激励机制

鼓励中小学思政课教师加强对学生成长规律和教学改革的研究，积极推进案例式、探究式、体验式、互动式等教学，树立教学改革标兵，激励教师聚焦育人实效苦练内功。

鼓励中小学思政课教师运用现代信息技术等手段，提升教学效果。

鼓励支持各地各中小学校组织开展思政课教师教学比赛，开展优秀教学设计评选活动，结合校本实际开展教改教研，以赛促优、以研提质，引导广大思政课教师不断提高教育教学水平。推进国家级中小学思政课名师工作室建设。

学校主要工作任务？

一、正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。

二、维护学校的教学秩序，为学生创造良好的学习环境；

三、积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办事，不断提高教育质量；

四、根据学校规模，设置学校[_a***_]机构，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

五、坚持教书育人，服务育人，环境育人方针，加强对学生的思想品德教育，使学生的德智体全面发展。

六、抓好教师队伍建设，使每个教师都热心于教育事业；

学校社会工作的主要任务是：

①协助学校对一般学生实现教育功能。对于有特殊困难、特殊问题或有特殊才能的少数学生给予直接或间接的社会服务。

②协助学校领导研究学校中所出现的问题，并与教育行政部门及社区服务部门或单位联系，提出对儿童、青少年服务和有关他们的***问题的意见、建议、方案。

③与教师合作,提高学生的学习兴趣,改善学习环境，发展儿童、青少年的独立思考及独立生活的能力。

④发展校外的横向联系，与社区的各种团体机关保持联系，根据社会上的各种需要，定向地培养社***需要的各种人才。

⑤与儿童***机构、公安机关、工读学校、***防治院、救济院保持联系，为有特殊需要的儿童、青少年寻找适合解决问题的办法或出路。

⑥主动地、经常地征求心理学、教育学、心理卫生等方面专家，以及医生、护士、律师、教育行政工作者的意见和建议，不断改进工作。

中国的学校社会工作还没有实现专业化，学校社会工作的任务，一般由校长、教导主任、教师、辅导员、班主任等承担。中国有很多人民***战士、军官、离退休老干部及其他有影响的人士担任中、小学生的校外辅导员，作了大量的具有中国社会主义特色的学校社会工作。

到此，以上就是小编对于中小学思想教育工作推进表的问题就介绍到这了，希望介绍关于中小学思想教育工作推进表的3点解答对大家有用。