反国防教育,国防教育反思材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于反国防教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍反国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 反间防谍教育重点突出哪三类危害较为集中的方面？
2. 反围剿纪念馆的建立意义？
3. 为什么马关条约后反帝反封建？
4. 有人说教育是最廉价的国防，你是怎么理解这句话的？

反间防谍教育重点突出哪三类危害较为集中的方面？

1、间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、组织、个人与其相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的活动；

2、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的；

3、间谍组织及其代理人以外的其他境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与其相勾结实施的窃取、刺探、收买或者非法提供国家秘密或者情报，或者策动、引诱、收买国家工作人员叛变的活动；

4、为敌人指示攻击目标的；

5、进行其他间谍活动的。

01

首先会泄露我国的机密情报，不利于我们的保密工作的实施，还会引起他国的干扰工作。

他国会对我们的信息了如指掌，而我们却并不知道他们的情况，相当于我们的底牌已经完全暴露，而敌人却在暗处，我们无法防备。

02

如果是国家安全系统方面的情报泄露，会导致我们的国防系统出现巨大漏洞，让其他国家的人有足够的时间来研究，然后严重危害国家安全。

03

如果泄露的信息过多，会导致我们的系统全面溃败，不堪一击，面对别人的威慑或者入侵都只能被牵着鼻子走，搅乱我们的正常运作，导致我们社会经济特别动荡。

反围剿纪念馆的建立意义？

中央苏区反“围剿”战争纪念馆位于宁都县梅江镇背村与迳口村之间通往翠微峰道路南侧，是全国唯一一所反映中央苏区五次反“围剿”战争的军事纪念馆，填补了我国无全面展示我党我军这段光荣历史纪念馆的空白。年接待能力达30万人次，是继红色故都瑞金、将军县兴国、长征第一渡于都后又一重要的国防教育基地和军事教育基地，于2009年2月被列为江西省第四批爱国主义教育基地。

建立反围剿纪念馆，主要是纪念中国工农红军在1930年11月至1934年10月，先后五次反击***对中央红军的围剿历史。教育广大人民不忘历史，缅怀革命先烈，发扬优良传统，为振兴中华民族而奋斗

为什么马关条约后反帝反封建？

割地：使中国沦为日本的殖民地，为日本今后进攻中国留下隐患。严重削弱中国国防力量。 赔款：加重中国的人民负担，加剧清***的财政经济危机。 增加通商口岸：便于日本倾销产品，掠夺原料。 设厂：直接阻碍中国民族工业的发展，也反映出帝国主义对中国输出的资本要求，导致中国划分“势力范围”和强租“租地”。

有人说教育是最廉价的国防，你是怎么理解这句话的？

问:怎样理解“教育是最廉价的国防”这句话的意思?答:每个国人都会晓得，有国才有家，大河流水小河满，谁也不愿做亡国奴!被他国奴隶催惨!要想国家强盛，坚不可摧，固若金汤，国防军事力量雄厚，就是强大的后盾，然而这一切都离不开国民教育i一个民族如果没有知识传播教育，没有新型武器的研发，那就如同瞎子摸象，看不准，摸不透，就不能给对方致命一击!就不能提高自己，扬长避短i如同孙子兵法所讲，要想“知彼知己，百战不怠”，就得博揽群书，用丰富的知识和阅历武装自己，凡事都要超到他国前面去，才能站立于不败之地!如果没有知识的武装，教育的领先，凡事创新发展，不落后才怪呢!所以说，教育是正统的防御才对!!!谢谢邀请!

国防严格意义讲，是一个整体的概念。既包括军事力量，也包括经济实力民族意志等等。因此讲教育是最小的成本没错！因为教育可以提高国防的技战术，提高武器、装备的提高；促进经济实力的提升；能够凝聚举国上下的意志……。

到此，以上就是小编对于反国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于反国防教育的4点解答对大家有用。