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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于vo艺术教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍vo艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 有什么学习物理的好方法？

有什么学习物理的好方法？

以下是两道关于高中物理“速度和加速度”知识点的题目。然而就这样的一道选择题，在高考的理综卷子里面所占分值为6分。

相信大家在读这两个题目的时候，题意还没读懂的情况下，自己就已经晕了。这就是所谓的物理语言，而物理来源于生活，如果你细心观察，明白这些生活中的点滴，然后在学习物理知识的时候，依靠常识或者翻译成数学语言，一道物理题也就被你给攻克了——学习物理的大致思考过程。

正如上述关系图所示，大家有没有见过数学学的好的人，物理成绩不一定好。就好像数学是物理的理论一样。一道数学题会是纯粹的知识点之间的罗列，而物理题里面有生活常识【而有的物理常识自己还没见过，气不气人】，还有各种物理概念等等，而这些就是横在大家面前的拦路虎。

不妨来看一下下面这道题，画长线的是物理语言的描述，三个字够复杂。之后有两个红色的框框和两个蓝色的框框。前者是大学高等数学中的数学描述，后者是相应的物理概念。如果在做题的时候，能将数学知识和物理知识联系起来，做题的效率会大大提高，也不用你一个选项一个选项地排除——有时候一两个表达式可以解决的问题，就不需要冥想了。

看到这个问题心里莫名激动一下，因为这是我最想回答的问题...

有太多的人跟我说物理太难学了，怎么学都学不懂，问我有什么好的方法没有，其实，物理真的没有大家想象的那么难，我记得***曾经说过“我们要在战略上藐视敌人，在战术上要重视敌人”，经典物理学的奠基人伽利略相当于中国明朝晚期时代的人，而牛顿也是明末清初时代的人，就连爱因斯坦的相对论也是在清朝末年就提出了。作为现代青年，我们怎么就没有信心理解明清时代的古人提出的一些基础物理理论呢？

爱因斯坦

伽利略

牛顿

因此，我们首先要从心理上战胜物理，“从战略上藐视”物理！

那么我们如何从战术上重视物理呢？

以我当年学习物理的经验来说，最重要的就是研读课本！如果基础不牢就要从头学起，从第一章第一节学起！大家知道，教科书是无数专家学者仔细推敲研究的成果，里面的每一个字都不是随便写进去的，大家在研读教科书的时候，也必须不能囫囵吞枣的“阅读”，而是要逐字逐句的“研读”，所谓研读，顾名思义就是一边读书一边研究，真正了解教科书所要讲述与传达的内容！经常有学生问我，书能够看懂，题不会做，咋办？首先，做题也不能好高骛远，必须从书后的练习题开始做起，每一节书后的练习题都是针对这一节所讲的内容安排的，因此，如果真的读懂了这一节的教科书，你必然具备解决书后练习题的能力，否则，就是没有读懂这一节书的内容，必须反复读书，读书的时候，跟着物理书里描绘的物理情景进行思考，可以随手写出，画出书中的物理情景与思维导图，反复推敲，直到豁然开朗，原来这个物理情景就是这么个样子，这个物理公式表达的原来是这个意思！随后再看书后的习题，便迎刃而解！

初、高中物理的基本概念并不很多，需要你一个一个地去攻克。不要嫌问题小就放过它，我经常告诉学生，要积小胜为大胜，万丈高楼都是一砖一瓦，一点一点堆积起来的，胜利越来越大，而问题则越来越少。

还有几点需要注意：

兴趣是学习物理的最好老师，只有好奇心强烈，多疑多问才能引发兴趣的产生，童心未泯，投资新科技玩具或实验是最好的途径；曾经记得，八零年代初期，物理教授为我们举办了一次别具生面的激光实验，使同学们兴奋不已、毕生难忘。

关注最新科技动向，物理科学与技术如影随形，相互促进，多动手多实验是学习物理的导师，那怕就是欧姆定律这样的小实验，我们也要照做不误，家电的电磁炉也是雷达的简化，微波炉却是无工质引擎的雏形。

数学知识是学习物理的根基，微积分学却是牛顿的创立，数学基础知识扎实了，熟记物理公式定理，学习物理就可乘风破浪，物理与哲学相融合，结合常规突破常规，渴望自己成为UFO飞碟的制造者，学好物理，一生冲刺！

多谢邀请，谨此。

首先基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。 独立做题要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功必由之路。 物理过程要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 上课上课要认真听讲，不走神。 笔记本上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。 学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。 知识结构要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 数学物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 体育活动健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。

我是一名长期在初高中任教的物理老师，学习物理的方法多种多样，根据自己的思维方式、理解处理问题的能力等不同，这因人而异。有同学问我物理学习有什么简单方法？我认为首先是要培养学习物理的兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣这个好的老师学物理来就容易了，那怎样培养这个兴趣“老师”呢？

我们老师每个学期都有培优辅困的任务，我们学校要求老师精准“扶贫"，能帮助两到叁位学困生"脱贫”。今天我着重讲讲个人***用什么样的主要手段使学困生获得学习兴趣，使自己学习物理的状态变为一种乐态，从而把物理学习变成了一件简单的事。

首先我会问学生老师要上好一堂课首先应该怎么做？对！要备好每一堂课。那我们来一个换位学习，要求学生“备好”明天的课，明天来校给老师说课，扮演小老师的角色，首先学生会有些胆怯，通过老师的肯定慢慢就好了。

这里重点提一提学生所谓备课的要求:

1)根据章节教学内容，我会前一天发一份阅读提纲给学生;

2)要求学生根据提纲，阅读教材列出提纲内容(不完善无所谓);

3)要求解析课本中例题和课本中的练习题;

4)第二天利用课间休息[_a***_]的两分钟学生给老师说课，不完善的地方进行补充，并在老师的指导下取得一致意见，确定重点、难点 、关键点，这样可使课堂上有针对性的学习。

这种形式训练也不是每天都进行，会进行调整。但在整个学习的方式方法中，这种学习方法能使学生提高的幅度较大，我的初衷是使学生久而久之也养成了这种习惯，培养了学生的自学能力，使学生知道怎么去学和想学。养成习惯后我基本就不要管了，他们都会天天按着这个方法去做，也不需要给我说课了，我好多学生都这样从不喜欢学物理到了喜欢上了物理，最后物理学习都上了一个高的台阶。

当然许多学生可能得不到老师的这种照顾，怎么办？同样可以按照这个方法，自己“备课”讲给自己听，坚持一段学习会 感觉越来越轻松，好吧，最后祝大家能够学业有成。

到此，以上就是小编对于vo艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于vo艺术教育的1点解答对大家有用。