艺术教育记录,艺术教育记录表怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育记录的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育记录的解答，让我们一起看看吧。

1. 日本对少儿的教育是不是值得学习？
2. 数字媒体应用技术怎么学习，以及就业方向是怎样的？

日本对少儿的教育是不是值得学习？

谢谢邀请
教育是每个国家的国之根本，无论是日本还是其他国家的教育，都是有值得我们借鉴的方面的。
就日本对少儿的教育，我最近在从事少儿足球的教育，也多次和日本的少儿足球教育机构沟通教流，有一些地方值得我们去学习，当然也有很多地方不符合我们的孩子身心发展和我们现阶段少儿教育的情况。
个人把我们现在的少儿教育分成几个阶段，3岁以前属于幼儿，4-6岁学前阶段，7-9岁低年级阶段可以算是少儿阶段。目前我们幼儿园的教育方面提倡孩子释放天性，引导孩子多方面思维开发，孩子也能多方面成长，而且现在国内的各种兴趣班也比较丰富，孩子都会有多门课的体验，与日本这个阶段孩子的教育有些不一样。
个人感觉日本对7-8岁孩子的教育非常注重细节，对孩子的基本功要求比较细致，再就是对孩子的各项学习的流程和仪式也注重，这些方面我们这个年龄段的孩子刚上小学，要求对孩子的自律和各方面基本知识加强学习，需要从幼儿阶段释放天性多方面兴趣培养提升起来。这方面可以多借鉴一下日本这个阶段的教育。

对儿童的教育理念和方式有很多，不同的国家、不同的民族、不同的地域都有不同的教育观、儿童观。简单的说：一方水土养一方人。任何教育理念和方式的践行，都要根据教育者和受教育者的个体特质，并且结合生长环境（包括家庭环境和社会环境）来考量。

同样，评价一种教育方式，也需要考虑这些因素：基于什么教育理念、文化背景、生活环境、个体差异等等。

否则，我们就会经常遇到"南桔北柑"的现象：或者，觉得挺好的方式却无法坚持下去；或者别人家孩子挺管用而自己家孩子无效……

总之，教育需要因人而异、对症施教，教育者自身成长，远比选择某种方式作用在孩子身上更重要。。

日本对少儿教育有很多符合儿童身心发展和儿童认知发展规律的法则，这些是十分值得借鉴的。

他们提倡日本中小学生要为自己的衣食住行负责，***的女儿上学也要自己拿书包，在校午餐要轮流值日分发食物、打扫餐桌和餐厅卫生，严重符合中国的“一屋不扫何以扫天下”的传统名言。

日本中小学学校教育重视运动，崇尚力量！很好的利用了六岁到十二岁儿童努力想要朋友、同学之间的任何竞争中胜出的心理，你追我赶、在跳绳、花样滑冰等项目日本中小学生创造了很多打破世界纪录的体育成绩。

日本体育课上不止简单进行各种运动，也教学生运动经验和理论知识、如何避免运动损伤身体、受伤后的专业处理流程等。

日本教育也特别重视团体合作意识，日本中小学生在校都有领导和管理班级，为班级服务的机会，每个孩子都异常珍惜自己的这个奉献职责。各种兴趣小组也让每个人都有更多机会了解同学、向同学互相学习的机会。

美术音乐在学校的培养很到位，几乎全部的孩子都能在这些[_a***_]科中成功发展出自己擅长的兴趣技能。

很多国家都有很好的教育，我们国家也有很多好的传统教育方式。

我认为：

好的教育方式并不一定值得我们普通父母学习，还要看是否符合我国的国情。

当然好的教育体制值得当权者学习。

前段时间看了一部特别火的纪录片《他乡的童年》，就是讲述6个国家的童年教育中做得最好的部分。

我最羡慕芬兰的教育。

芬兰小学三四年级都没有考试，不崇尚竞争，每个人都是独立的优秀的个体，他们教育的目的，是挖掘每个人的潜能。

数字媒体应用技术怎么学习，以及就业方向是怎样的？

数字媒体技术出来干什么，这个问题可以说很广泛呀

首先，数字媒体技术这个专业的任务归根结底就是将“数字”信号变为“媒体”信号，将计算机能看懂的符号，转化为人能看懂的东西。数字媒体技术这个专业在不同的学学校所属的学院也不同，有的属于计算机学院，有的属于艺术学院，有的属于新媒体学院。所以，先找到自己的定位，你不是纯粹的程序员，但是你要懂程序，你不是纯粹的艺术生，但你要懂设计懂美感。经常有数字媒体的学生说自己的专业是个尴尬的专业，跟程序猿比，编程没人家溜，跟艺术生比，设计技能没人家底子好，所以总是觉得自己处在被抢饭碗的情境中。

其次，要找准自己的偏好。你比较爱编程，你完全可以走编程这条路，把各种语言C、C++、J***a等等学好，你并不会比其他计算机专业的学生差多远；如果你喜欢拍***剪***，自己爱做一些小片段，你可以走***剪辑这条路；如果你爱设计有创意，脑洞比较大、思维比较灵活，你完全可以走设计这条路，比如平面设计，UI设计，每个公司都需要这样的职位的，并不是只有广告公司才能设计，比如化妆品公司、百货公司等，他们都需要自己的设计师为自己做宣传、做包装等。还有很多方面，比如模型建构、网页设计、小游戏开发、安卓系统开发等等，就看自己的爱好了。

最后，其实也是最重要的核心问题，你一定要把自己想要做的那个方面做好做精，哪怕别的方面你一点也不懂，没关系，没有人是万能的，术业有专攻，不必在每一方面都精通。

数字媒体技术出来干什么，这个问题可以说很广泛呀

首先，数字媒体技术这个专业的任务归根结底就是将“数字”信号变为“媒体”信号，将计算机能看懂的符号，转化为人能看懂的东西。数字媒体技术这个专业在不同的学学校所属的学院也不同，有的属于计算机学院，有的属于艺术学院，有的属于新媒体学院。所以，先找到自己的定位，你不是纯粹的程序员，但是你要懂程序，你不是纯粹的艺术生，但你要懂设计懂美感。经常有数字媒体的学生说自己的专业是个尴尬的专业，跟程序猿比，编程没人家溜，跟艺术生比，设计技能没人家底子好，所以总是觉得自己处在被抢饭碗的情境中。

其次，要找准自己的偏好。你比较爱编程，你完全可以走编程这条路，把各种语言C、C++、J***a等等学好，你并不会比其他计算机专业的学生差多远；如果你喜欢拍***剪***，自己爱做一些小片段，你可以走***剪辑这条路；如果你爱设计有创意，脑洞比较大、思维比较灵活，你完全可以走设计这条路，比如平面设计，UI设计，每个公司都需要这样的职位的，并不是只有广告公司才能设计，比如化妆品公司、百货公司等，他们都需要自己的设计师为自己做宣传、做包装等。还有很多方面，比如模型建构、网页设计、小游戏开发、安卓系统开发等等，就看自己的爱好了。

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谢邀。踏踏实实的学，没技巧。尤其数理，英语，你这个再加个艺术绘画。与计算机相关的专业基本都是朝阳产业，未来就业也不差。关键你自己努力程度，包括现在的学习。祝你快乐。

数字媒专业都要学习PR，AE，PS这些***剪辑跟图像处理的软件，。踏踏实实的学，没技巧。计算机相关的专业基本都是朝阳产业，未来就业也不差。关键你自己努力程度，包括现在的学习。祝你快乐。

首先我是学数字媒体方向的毕业两年的媒体从业者，我大学所学专业一开始叫多媒体动画，后来改为数字媒体艺术。我毕业后一直在北京一家传媒公司上班，主要是做广告，我是一名剪辑师，我这两年经验告诉大家，首先这个行业的水平是参差不齐的，相差很多，就拿剪辑师为例，有些人剪的是一些特别loe的宣传片，而且片子没有节奏感，而有些人的作品则是节奏音乐都很棒。这个行业前期有导演，策划，摄影，创意等职业，后期有剪辑，包装，三维等职业，软件有用到pr ae c4d这三个常用软件，行业前景还不错，缺点是经常加班，因为行业体质还不够完善

到此，以上就是小编对于艺术教育记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育记录的2点解答对大家有用。