思想教育的育人经验推广（思想育人实践育人文化育人）

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本文目录一览：

• 1、怎样在思想政治教育中发挥党建育人的作用
• 2、推广第三中学五育融合育人的做法

怎样在思想政治教育中发挥党建育人的作用

1、对学生的思想政治教育不仅仅局限于课堂教学，而应充分发挥校园文化的潜在的作用，这也是加强思想教育工作的有效措施。校园文化，是学校在长期的教育教学实践中所形成的校园精神和文化氛围，具有潜在的渗透性。

2、党建专责在组织中发挥着至关重要的作用、主要表现在以下几个方面：政治建设：党建专责负责制定和执行党的路线、方针、政策，确保组织始终保持正确的政治方向。通过加强党员思想政治教育，提高党员的政治觉悟和组织纪律性，增强组织的凝聚力和战斗力。

3、发挥思想政治工作的作用，促使企业不断地培养和凝聚竞争力，让企业能够长远健康地发展。同时，思想政治工作在教育引导、凝聚人心、廉政监督、培育企业文化、提高企业竞争力等方面都起着重要作用。另外，思想政治工作对企业还有着保证和服务作用。

推广第三中学五育融合育人的做法

推广第三中学五育融合育人的做法如下：《中国教育现代化 2035》提出，要更加注重全面发展，大力发展素质教育， 促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。

在德育教育方面，渠县第三中学坚持“育人为本”，实施“五育并举，德育先行”的教育理念。他们构建德育工作网络，建立全员、全程和全方位的德育机制，通过“三风”建设、学生会和团支部活动，提升学生的道德素养和人格发展。在教学工作上，学校全面提高教育质量，强调素质教育。

育人为本，精心实施德育教育。渠县第三中学坚持“五育并举，德育先行”和“育人为本，成人为先”，坚持三中心（以学生为中心，以体验为中心，以实践为中心）德育理念和三全（全员德育、全程德育、全方位德育）德育理念。构建德育工作网络，建立长效工作机制。

北京市团结湖第三中学的办学理念源于2002年韩希文校长的深刻洞察。这个理念的核心是“人文精神，和谐发展，育人为本”。它承载着学校对教育本质的深入理解，成为全校师生以及整个教育事业发展的基石。“人文精神”倡导通过教育培养出具有人性、人道和高尚人格的学生，强***育的终极目标是塑造全面发展的人格特质。

在“五育并重、活泼主动、培优促特、***成功”的十六字育人目标指引下，以面向全体、因材施教、分层优化、优势发展的指导思想，***取个别辅导和拓宽教育方式，使全体学生学有所长，各显神通，使优秀学生脱颖而出，为高一级学校输送尖子人才。

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