幼儿教育行政管理体制教案,幼儿教育行政管理体制教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育行政管理体制教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育行政管理体制教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 行政管理专业都学些什么？
2. 中小学评副高职称教案要求？
3. 幼儿园语言文字教育教学管理规定？
4. 幼儿园老师普通话要求？

行政管理专业都学些什么？

学习课程内容主要如下：专业基础课程：管理学原理、行政管理学、管理心理学、公共管理学、经济学原理、公共政策学、法学概论、马克思主义哲学原理、政治学原理、社会学、行政法学等相关课程。专业必修课程：组织行为学、人力***管理、地方行政管理、中国管理思想史、管理信息系统、公文写作、社会保障学等。

专业选修课程：公共关系学、秘书学、演讲与口才、公共礼仪、规制经济学、普通话、新闻***访与写作、中国政治制度史等选修课程。专业实践课程：管理信息系统实践、办公自动化实践、现代教育技术实践、行政统计与计算机应用实践、多媒体教学设计与操作实践，毕业论文、专业实习、社会调查等方面的实践课程。

中小学评副高职称教案要求？

一、论文、论著条件

　　取得一级教师任职资格后，具备下列条件之一：

　　1、中小学(职业中学、幼儿园)教师，独立或作为第一作者，公开出版本专业著作1部以上，并提交本人教学案例1篇，或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明)，并提交本人教学案例1篇。

　　在村小学和教学点工作的教师，在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇，或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明)，并提交本人教学案例1篇;

　　2、教学研究机构人员，独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。

幼儿园语言文字教育教学管理规定？

为落实实施《国家通用语言文字法》，以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导，以优化学校语言文字的校园环境、加强校园文化建设、提高师生素质为目标，制订本规章制度。

一、组织管理

1.把语言文字工作列入学校议事日程。学校有领导分管，有专职工作人员，工作计划和总结中有语言文字工作内容。

2.制度健全，认真检查落实。有语言文字规范化规章制度，保证语言文字工作的活动经费，语言文字规范化列入教学检查，并有改进措施。

3.语言文字工作与教育教学工作结合。将语言文字规范化工作纳入教育教学要求，在进行教育督导、检查评估时，把语言文字规范化工作作为其中一项内容。

4.语言文字工作与教职工业务[_a***_]工作结合。教师在考核、评优、聘任、晋升时，语言文字规范化必须符合上级教育行政部门的相关要求。

二、用语规范

1.积极参加普通话培训，普通话水平逐步提高。全体师生要积极参加各种形式的普通话培训，教师普通话水平等级均达到二甲。

2.把普通话作为教学语言和工作语言。在园内，所有人之间的交流都必须使用普通话，使普通话成为我园的校园语言。

3.校外坚持说普通话。每位师生在校外要坚持说普通话，并积极参加校外的普通话实践活动，为提高全民的普通话水平出一份力。

幼儿园老师普通话要求？

二级乙等也可以，从事语文教学就要二甲。

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（含）以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。

扩展资料：

1、申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

2、笔试一般在每年3月和11月各举行一次。面试一般在每年5月和12月各举行一次。

3、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

4、幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》 《保教知识与能力》2 科，面试不分科。

5、笔试题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

6、笔试各科目均***用纸笔方式。笔试各科考试时间均为120分钟。

到此，以上就是小编对于幼儿教育行政管理体制教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育行政管理体制教案的4点解答对大家有用。