思想政治与法治教育学,思想政治与法治教育学的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治与法治教育学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想政治与法治教育学的解答，让我们一起看看吧。

1. 道德与法治科目学什么？
2. 大学思想道德与法治主要进行哪些内容的教育？
3. 初三政治和思想品德哪个好？
4. 关于思想道德与法律说法正确的有？

道德与法治科目学什么？

道德与法治是一门关于道德教育和法治教育的课程。首先是引导学生“做成一个人”，其次是引导学生“学会做事”。无论是“做人”还是“做事”，贯穿始终的都是学生道德与法治核心素养问题，是发展学生的人格品质，纵横交错，发展学生道德与法治核心素养。

道德与法治课是对中学生发展核心素养极为重要的一门学科。

道德与法治课程涵盖道德、心理、法律、国情四个方面内容，是一门以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程，对于立德树人目标的实现有着独特的价值。

良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志．国际竞争的加剧推动着基础教育课程向着更加重视公民道德教育，更加重视创新意识培养的方向发展。

在中国，构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重任，要求基础教育必须加强社会主义核心价值体系教育，培养学生良好的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力。

大学思想道德与法治主要进行哪些内容的教育？

大学思想政治主要包括马克思主义理论课和思想品德课。

1、马克思主义理论课包括：（1）《马克思主义哲学原理》、《马克思政治经济学原理》

（2）《***理论概论》

（3）《毛泽东思想概论》

（4）《当代世界经济与政治》

2、思想品德课包括：（1）《思想道德修养》（2）《法律基础》、《形势与政策》

“思想道德与法治”课程是针对大学生成长成才过程中遇到的实际问题而设立的课程，课程主要内容进行社会主义思想道德教育和法治教育，帮助学生提升思想道德素质和法治素养，解决成长成才过程中遇到的实际问题。

该课程针对大学生入学后在成长成才过程中所遇到的思想困惑、道德遐思、法律疑问而展开，以问题为导向

初三政治和思想品德哪个好？

初三政治后来改为思想品德现在又改为道德与法。本来就是一回事没有哪个好之说。初中三年的政治现在一律叫做道德与法治，只不过听教授的内容不同，七年级主要对学生进行道德理想情操方面的教育，八年级主要对学生进行法律知识方面的教育，九年级主要对学生进行基本国情方面的教育。三个年级的内容都重要。

关于思想道德与法律说***确的有？

思想道德素质和法治素养的相互关系是思想道德素养高的人法治素养也很高它们是相辅相成的关系。

道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范的总和，它没有强制的法律效力，而是依靠社会舆论的力量，依靠人们的[_a***_]，习惯、传统和教育的力量来维持。

思想道德素质是指一个人在思维、为人处世方面是否遵守社会公序良俗，其外在表现为与人为善、乐于助人，和睦相处，即勿以善小而不为，不以恶小而为之。

思想道德素质在不同的社会历史时期有不同的含义，具有阶级性，因而构成某时代特定社会人口的质的规定性。

坚持发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。思想道德为法律提供思想指引和价值基础，这体现在

　　1、道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则

　　2、道德是社会主义法律正当性和合理性的重要基础

　　3、道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法，维***律权威

到此，以上就是小编对于思想政治与法治教育学的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治与法治教育学的4点解答对大家有用。