中国5大幼儿教育学家简介,中国5大幼儿教育学家简介图片
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中国的生物学家及其生平？
中国有名的生物学家都有谁给你列举几位供参考。
1、屠呦呦
屠呦呦是中国中医科学院的首席科学家，从事中药和中西药结合研究多年。
2、谈家桢
谈家桢是中国现代遗传科学奠基人，从事遗传学研究和教学七十余年。
3、贝时璋
是中国生物物理学的奠基人，中国细胞学、胚胎学的创始人之一。
4、巴德年
巴德年是中国最著名的生命科学领域专家之一，二十世纪80年代初因其免疫学的研究有多项成果。
中国生物学家及生平如下：1、童第周，浙江宁波鄞州区人，生物学家、教育学家、社会活动学家等，被誉为＂中国克隆之父＂。2、邹承鲁，祖籍江苏无锡，出生山东青岛，生物化学家，中国科学院院士，中国近代生物化学奠基人之一。3、裴文中，河北丰华人，史前考古学、古生物学家，是北京猿人第一个头盖骨发现者，为中国旧石器时***古学发展作出了重大贡献。还有李振声、陈桢、谈家桢等中国生物学家们。
陶行知学前教育思想及重要贡献？
陶行知是我国著名教育学家，他对于我国教育的思想理论的发展具有非常重要的意义务。陶行知对于学前教育也进行了深入的研究，并且提出了自己的基本理论，陶行知的学前教育思想主要包括如下几个方面的特点。
第一，强调幼儿教育的重要性。
第二，他非常重视幼儿教育的中国化，
陶行知是我国著名的人民教育家，他在幼儿教育方面的主要贡献如下：
(1)农村幼儿教育事业的开拓者
陶行知先生猛烈地批判旧中国幼儿教育的弊端，坚决主张改革外国化的、费钱的、富贵的幼儿园，建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。他积极地宣传中国幼儿教育的新的发展方向，认为工厂、农村是幼儿园的新大陆。特别是他身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园&mDAsh;&mDAsh;南京燕子矶幼儿园，还创建了乡村幼儿师范教育、农村幼教研究会等。
(2)强调幼儿教育的基础地位，重视人才的早期培养
陶行知十分重视幼儿教育，认为幼儿教育是人生的基础教育。他还从教育的社会功能出发，认为对幼儿施行早期教育，可以为国家和民族培养更多的合格人才。
陶行知先生认为，生活即教育，游戏即工作。他提出以幼儿园周围的社会生活、自然现象、家乡生产、风土人情为内容编成教材，以幼儿足力所能及的地方为教室，以儿童所能接触到的事物为主要内容，参加种植、饲养劳动，让儿童从中学习，自己解决问题，自己组织游戏，培养出&lDquo;生龙活虎的体魄、活活泼泼的心灵的儿童来&rDquo;。
(4)坚持教学做合一，倡导因材施教
当代教育名家都有谁？
在我国当代教育领域，有许多知名的教育家致力于教育事业，提出了许多有影响力的教育理念和实践。以下是一些当代教育名家的简要介绍：
1.顾明远：著名教育学家，被誉为“中国教育现代化的奠基人”。他主张教育现代化要从观念、制度、内容、方法、手段等方面全面进行。
2.吕叔湘：著名教育家、语言学家，他提出了“教育为人民服务”的观念，并强∗∗育要与生产劳动相结合。
3.陈平：知名教育学家，主张教育公平与质量并重，倡导以[_a***_]为本的教育理念。
4.魏书生：著名教育家，他的教育理念强调德育为先，全面发展学生的素质。
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