中国教育思想家专著,中国教育思想家专著有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国教育思想家专著的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中国教育思想家专著的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国古代教育哲学的代表作？
2. 中国教育作者？
3. 陶行知名著？
4. 教育学的萌芽阶段古代教育思想家的主张有哪些？

中国古代教育哲学的代表作？

孔子，中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有***三千，其中七十二贤人。去世后，其***及其再传***把孔子及其***的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

孟子，战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》已编入初中语文教科书中，《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。

中国教育作者？

陶行知，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家。先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。1931年主编《儿童科学丛书》。

《中国教育》是教育科学出版社出版的图书，作者是丁钢

本书结合中国社会政治经济发展的宏大背景，从教育制度、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、民族教育、特殊教育、民办教育、教师发展、教育科研、教育信息化、教育投入、教育开放共13个方面简要回顾了新中国成立以来教育发展的历程与主要成就，重点研究了改革开放以来尤其是21世纪以后中国教育改革和发展所取得的重大成就与发展经验，并结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》关于中国教育改革和发展的重要论断，详细阐释了中国教育改革和发展的重大战略目标，全面展望了未来中国教育发展的美好前景。

陶行知名著？

1、《中国教育改造 》

《中国教育改造》是2008年12月1日人民出版社出版的图书，作者是陶行知。中所研究和实验的教育问题，直到七十年后的今天，仍感到很中肯，很新鲜，仍有进行试验的价值。

2、《斋夫自由谈》

《斋夫自由谈》是2010年四川教育出版社出版的图书，作者是陶行知。本书是他在担任上海《申报》顾问期间，在“自由谈”专栏中所发表的一百多篇杂文的结集。

1、陶行知的名著有:

《中国教育改造》

《斋夫自由谈》

《教学做合一讨论集》

《中国大众教育问题》

《行知书信》等。

2、陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），男，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

教育学的萌芽阶段古代教育思想家的主张有哪些？

教育学的萌芽阶段

1。《学记》是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。

《学记》是中国古代、世界古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

2。孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，他的教育思想集中反映在《论语》一书中。 主张“有教无类”。教学思想和教学方法强调“学而知之”，重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导(“不愤不启，不悱不发”);强调学习与思考相结合(“学而不思则罔，思而不学则殆”)。

3。苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名，这种教学方法又称为“产婆术”。

4。 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中。

5。古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》(又称《论演说家的教育》或《论演说家的培养》)。

到此，以上就是小编对于中国教育思想家专著的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国教育思想家专著的4点解答对大家有用。