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国防教育古代,古代的国防教育

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育古代问题,于是小编就整理了2个相关介绍国防教育古代的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中国古代国防的特点是什么?
  2. 中国国防的历史?

中国古代国防的特点什么

一、中国古代国防的特点

1、夏商西周:崇尚自然,较为分散。这时国防还处于初步形成阶段

国防教育古代,古代的国防教育
(图片来源网络,侵删)

2、春秋战国:学术活跃,国防逐步系统化;武器改良并加以创新。国防逐渐发展

3、秦朝至唐朝:国防逐渐体系化。系统达到鼎盛。

4、北宋至前清:冷热兵器并用,武学纳入国家教育体系。

国防教育古代,古代的国防教育
(图片来源网络,侵删)

二、中国古代国防

国防,古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越。今日指为保卫国家的***、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所***取的一切措施。

中国古代国防,是从公元前21世纪夏王朝的建立,至公元1840年***战争爆发,其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中,中华民族经历了无数次血与火的洗礼,培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神,最终形成了多民族、大疆域的国家。

国防教育古代,古代的国防教育
(图片来源网络,侵删)

夏朝至前清,古代国防理论不断发展和完善,形成较为完整的古代国防理论体系。比如 “以民为本”、“居安思危”的国防思想指导;“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。

一、中国古代国防的特点 1、夏商西周:崇尚自然,较为分散。

这时国防还处于初步形成阶段。2、春秋战国:学术活跃,国防逐步系统化;武器改良并加以创新。国防逐渐发展。3、秦朝至唐朝:国防逐渐体系化。系统达到鼎盛。4、北宋至前清:冷热兵器并用,武学纳入国家教育体系。二、中国古代国防 国防,古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越。今日指为保卫国家的***、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所***取的一切措施。中国古代国防,是从公元前21世纪夏王朝的建立,至公元1840年***战争爆发,其间大约经历了4000年的历史。在漫长的国防历史发展过程中,中华民族经历了无数次血与火的洗礼,培养了民族的凝聚力和自强不息、卫国御侮的尚武精神,最终形成了多民族、大疆域的国家。夏朝至前清,古代国防理论不断发展和完善,形成较为完整的古代国防理论体系。比如 “以民为本”、“居安思危”的国防思想指导;“富国强民”、“寓兵于农”的国防建设思想;“爱国教战”、“崇尚武德”的国防教育思想;“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争策略。

中国国防的历史?

一、古代国防历史

我国古代国防自夏朝开始至1840***战争止。包括:1,古代兵制建设,如出现步兵,骑兵,水师等独立兵种,打破世袭兵制,***用募兵制与郡县征兵制,剥夺私属武装,集中军权统一军队,文武分职,凭兵符任将发兵。按军功进爵升赏。将帅专职化等等。2,古代海防建设与边防建设,如见长城,关堡相连,军事屯田,沿海修2卫城所城,堡寨墩烽相结合的防御体系。3,古代富国强兵的国防思想,不赘述

二、近代国防史

自1840***战争至1949新中国成立。主要为我国对抗外敌的反抗史,近代史有大篇幅介绍,不过多赘述

三,新中国国防建设

包括四阶段

第一阶段(1949——1953)完成三大任务:解放全国大陆与除台湾澎湖金马外全部沿海岛屿,肃清大陆的***残余武装,平息匪患;取得抗美援朝战争的胜利;建立健全的军事领导机构与军事制度,建立初具规模的海军空军和各兵种部队,建立了大批军事院校,统一了军队编制体制,建立了各项规章制度

第二阶段(1953——1965)我国国防现代化建设突飞猛进。确定了我国国防建设的主要任务:防御帝国主义侵略,保卫社会主义建设,保卫亚洲与世界和平。制定了积极防御的战略方针。防御工程体系完备,国防体系基本完成配套,同时国防工业区的瞩目成就,于1964年成功爆炸了第一颗***。

第三阶段(1965——1***6)有林彪与四人帮的干扰破坏,但毛周等领导人保持了军队的稳定,此阶段我国轻淡实验与人造卫星发射成功。

第四阶段(1***8—— )邓根据国际形势不断缓和提出“和平与发展是当今世界两大主题”的观点。使国防建设思想实行了战略型转变

到此,以上就是小编对于国防教育古代的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育古代的2点解答对大家有用。