全封闭思想教育学校有哪些,全封闭思想教育学校有哪些专业

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全封闭思想教育学校有哪些的问题，于是小编就整理了1个相关介绍全封闭思想教育学校有哪些的解答，让我们一起看看吧。

1. 现在学校搞封闭式管理真的好吗？你怎么看？

现在学校搞封闭式管理真的好吗？你怎么看？

封闭式管理不要“抠”字眼，封闭式教育完全是一种教学模式，并不是象个别家长、个别学生所象的那种“恐怖”。

其一:教学之道，一张一池。伟人毛泽东所提倡的“团结、紧张、严肃、活泼”，也是出自同一道理。“一张”大体的概念,就是团结、活泼，“一池”大体的概念，就是紧张、严肃。只有把一张一池的理念相互结合，相互贯通，才是教育的真啼。

其二:而封闭式管理，正是贯输了这种科学的人性化的教学理念，实施了这种经历史检验“放之四海而皆准”的教育方针，该用功时当用功！，该学习时认真学，该休息时尽情玩。学中有乐，劳逸结合，从而保障学生有充足的精力投入到愉快的学习之中。

其三:封闭式管理，一个最明显的道理，就是排除外界干扰，从而保证了学生的安全系数。正常情况下，一些外界文员的进入，肯定干扰学校的正常教学制秩，分散学生的学习注意力。再则，社会上的不法分子，往往以学生的社会经历不足，思想较为单纯，从事各种违法行为。而正是这一“封闭式管理”的堵墙，挡住了不良风气的侵入，从而保证了学生能够在无忧无虑的环境中，拼搏向上，大展宏图，取得优异的成绩。

总之“封闭式管理”，不是封锁，而是一种教学模式，是人材辈出的摇篮，更是人材辈出的圣地。你想让孩子成人成材，成龙成凤，你就把孩子放心地送入学校，你想让孩子出类拔粹，出人头地，你就把孩子放心地交给老师！。

商红兵2018、12、24

你好，感谢邀请！

封闭式管理有好有坏吧

好的方面，对学生的安全有所保障；并且能有效的管理学生，督促学生；提高学生的生活自理能力

不好的方面，学习的过于压抑；并且学生正在生长发育阶段，可能健康、营养等方面得不到保障

其实有一个普遍现象，封闭式管理出来的学生，日后的学习能力，生活能力，与人交往能力普遍不如开放式管理出来的学生。因为封闭式管理，学生的一日规划都被定好的，当他独立踏入社会，他会不知道该怎么办；而开放式管理，学生懂得给自己做规划

希望我的回答能够帮到你！

谢谢邀请。

"封闭式学校一定好吗"?要回答或者解释"封闭式学校的好处"，必须了解或体验封闭式学校的"管理流程"。

一，现在的所谓封闭式学校大概布局于规模较大的城市与人口较多流动性复杂的乡镇，因为我是以"乡村为主的见证人"，就以现在的乡村"寄宿制学校"谈谈认识,但是所谓的寄宿制学校类似于"封闭式学校"，又粗放于"自由化"管理形式。因为，寄宿制学校的上拨经费有所不同，收入较高。而所谓的"封闭式中小学学校"模式,其实它的管理要求与***期作息时间，还是由教育主管部门及正常的教育管理制度制约规范，只是为了"安全性"与"收费可观"而封闭大门，换句话说，孩子的一切"关门大吉",孩子的情感纠葛父母"万事如意",孩子的喜怒哀乐牵绊纠结，孩子的"高墙封锁"隐患难料。大人的清闲有可能"出事晚报",使料不及。孩子的"压抑封闭"有可能沉重孤寂，抑郁闷气。因为，中国式的亲情与父母疼爱孩子的模式不能"一刀两断"，更不能"封闭经营"。

到此，以上就是小编对于全封闭思想教育学校有哪些的问题就介绍到这了，希望介绍关于全封闭思想教育学校有哪些的1点解答对大家有用。