大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育收获的问题,于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育收获的解答,让我们一起看看吧。
公共艺术是可以构建人文城市的这股柔软的力量,它存在于城市各种生态之间的场域,每个人都能在这个场域寻找到一个新的空间和能量。
公共艺术的伟大的作用,它可以在建筑之外开一个新的维度,公共艺术作品,有自己的空间同时还在不停的在创造更多的更大的空间,包括心理空间和实体空间。我们有可能没有时间去看一个城市的各个角落或者去深入了解每一个城市,但是有可能公共艺术也可以让我们感受到一个城市,因为成功的公共艺术是城市的五官,会说话会呼吸,它能够与人沟通和互动。
学生艺术实践活动 在寒***的某一天,我去市青少年活动中心参加动漫考级。 那天早晨,天空中飘着淅沥小雨,我带着一丝紧张进入了考试场地。 在考试之前,我进行了精心的准备,我练习的题目是:一个屠夫在杀鸡,他的秀才儿子不忍心看到这样血淋漓淋的场面,在旁边捂着脸哭泣,露出痛苦的神情。 为了把这幅画画得生动有趣,我天天去辅导老师家里练习两小时,一段时间以后,老师夸我画得真好,我自己也对通过考级充满了信心。 但一进考室,我却傻眼了,之前练习的题目跟这次考试的题目压根没有关联。这次考级要求画一个拿着花、正在笑的小男孩。我要通过的二级考试,要求画出小男孩的静态表情。 霎时间,我脑袋里一片空白,但我又很快镇静下来开动思维。 进过一番苦思冥想后,我决定画一个拿着花、戴眼镜、正在微笑的小男孩。 监考老师一看到我的画就皱起了眉头说;“这张画根本不是动漫的画风,简只是是一张儿童画。”说罢,她拿了一张纸对我说:“要重画一遍。” 我重新画了一遍,这次我画了一个小孩,手捧着鲜花,跨着马步,微笑着面对大家 。这次画画经过了涂涂改改,不太美观,所以我再次向老师要了一张纸,重新将这幅画重画了一次。这次我画的十分流利,当我画完这一整幅画时,考级结束的***响了起来,我写好了自己的名字,把试卷交了上去。 几个月后,我拿到了动漫二级证书。 学习动漫课以后,我参加了学校的卡通画比赛,得到了二等奖。
剪纸学习心得体会
记得第一次课田老师跟我们讲过,说:“选我的课是你们***,不来上我的课是你们的损失。”确实说这话一点也没有错,在每次上课前老师都会请不同风格,不同专注的老师给我们授课,其中包括专职的老师、剪纸协会的金牌、民间的艺术家等等。通过这一门选修课程让我学会了很多,更让我收获了很多。
在老师授课的过程中,让我深刻的明白成功的背后没有偶然,努力才是成名的代价这样一个道理。是的,不管你现在是怎么样的,以后是怎么样的,可一定要记住没有谁一出生就是什么都会,都是经过生活之中一点一滴积累下来的,相信自己没有做不到的。在教做花的课程中,我学会的不只是简单而又不简单的做花,有的是制作过程中的那一份耐心、细心与一双灵巧的双手。有了这几样我们才能够制作出好的作品。
这样的一门选修课是值得开、值得上,那都是我们的祖先几百年留下来的艺术,我们都应该要知道、要了解、要传承不应该将其沉于大海,将其发扬光大。各个老师都来到了这个课堂,带着那样简单而又那么容易被满足的愿望和理想,在民族文化传承的道路上,艰难的行走着。面对老师我们没有理由忽视,没有理由拒绝本应该就有的责任。
对于一个包括自己在内的民族的未来,对于一个不朽文化的重生。
璀璨的未来,我必须跟老师们一起,主动地,乐观的面对一个有民族文化多样的梦想。一个民族的光荣,只能来自这个民族对文化传统的传承,更来自一种与时俱进的勇气。可滋养我们整个民族的历史传统文化却以我们都难以想象的速度流失着。
使我印象最深的是谢老师那个贴纸的作品,再配上田老师精彩的讲解,不同的色彩、不同的设计、不同的想法,也就造就出不一样作品,给人的感觉很亲切、很温馨。那种空间立体的感觉与花草树木,人鸟房屋融为一体。
通过这次剪纸课学习,我充分体会到了民族艺术的魅力。对于剪纸这门课,我是一名初学者,我好奇心和求知欲是我事前都没有想到的,同时,我也深深的明白这是考验一个人的细心和耐心。
到此,以上就是小编对于艺术教育收获的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育收获的3点解答对大家有用。
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