终身教育是谁阐述的思想,终身教育是谁阐述的思想内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于终身教育是谁阐述的思想的问题，于是小编就整理了5个相关介绍终身教育是谁阐述的思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 继续教育是什么意思啊？
2. 继续教育是什么意思？
3. 全面发展终身发展教育理念？
4. 什么时候确立了学前教育在终身教育的地位？
5. 提倡终身学习的原因是什么？

继续教育是什么意思啊？

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。 由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重***展。

继续教育是什么意思？

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。 由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重***展。

继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的教育形态，是教育现代化的重要组成部分。 由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思想已经为越来越多的人所接受，对继续教育在经济、社会中的地位、作用、方法等都有一定的初步认识和实践，继续教育科学研究也有了重***展。

全面发展终身发展教育理念？

终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导方针。

什么时候确立了学前教育在终身教育的地位？

终身教育是20世纪60年代在联合国教科文组织推动下,适应国际经济、科技社会迅猛发展的必然要求,成为国际社会的一种理念与现代教育新思维,被越来越多的国家和地区视为教育改革与发展的指导原则.随着科学技术的发展,尤其是面对21世纪的信息化社会,许多国家都把教育放在国家发展的重要战略地位予以重视,学前教育作为终身育教育体系的一个子系统,也倍受关注。

国内学者们,在终身教育理论的框架下进行实施学前教育改革研究,探讨当今我国学前教育改革的若干新思路和新途径。

提倡终身学习的原因是什么？

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程.即我们所常说的“活到老学到老”.终身学习的意义：终身教育所意味的,并不是指一个具体的实体,而是泛指某种思想或原则,或者说是指某种一系列的关心与研究方法.概括而言,也即指人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和. 终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值；能充实我们的精神生活,不断提高生活品质. 学习是人类认识自然和社会、不断完善和发展自我的必由之路.无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学习,才能获得新知,增长才干,跟上时代.十六大报告强调：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求. 终身学习,讲的是人一生都要学习.从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展.这是不断发展变化的客观世界对人们提出的要求.人类从诞生之日起,学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动.不学习,一个人就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会；不学习,人类就不可能有今天达到的一切进步.学习的作用又不仅仅局限于对某些知识和技能的掌握,学习还使人聪慧文明,使人高尚完美,使人全面发展.正是基于这样的认识,人们始终把学习当作一个永恒的主题,反复强调学习的重要意义,不断探索学习的科学方法.同时,人们也越来越认识到,实践无止境,学习也无止境.古人云：吾生而有涯,而知也无涯.当今时代,世界在飞速变化,新情况、新问题层出不穷,知识更新的速度大大加快.人们要适应不断发展变化的客观世界,就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式,努力做到活到老、学到老,终身学习.

到此，以上就是小编对于终身教育是谁阐述的思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于终身教育是谁阐述的思想的5点解答对大家有用。