晏阳初的教育思想,晏阳初的教育思想对现代的启示

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于晏阳初的教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍晏阳初的教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 晏阳初的教育思想？
2. 晏阳初在乡村教育实验中的理念有哪些？
3. 梁漱溟的乡村建设理论和实践在思想深度上胜过晏阳初的乡村教育理论？
4. 12个教育思想家？

晏阳初的教育思想？

晏阳初是中国现代史上著名的教育家，也是世界平民教育运动与乡村改造运动的奠基人。他为中国与世界发展中国家从事平民教育与乡村改造运动，为改善贫苦农民的生活状况，无私的奉献了自己的全部心力。在长期的教育与社会改革实践中，他逐步形成了一套完整的平民教育与乡村改造的理论。

晏阳初提出了四种教育，既文艺教育，生计教育，卫生教育，公民教育。

晏阳初在乡村教育实验中的理念有哪些？

晏阳初(1890 —1990) 毕生致力于中国和世界平民教育,被海内外誉为“平民教育之父”,享有较高的国际声誉,19 个国家和地区为他塑了纪念像。

但国内学术界对其从事的事业,长期以来给予不公平的对待和评价,视其为服务于旧制度、旧社会的改良派。

改革开放以后,在“解放思想、实事求是”思想的影响下,学术界亦出现了“百家争鸣”的局面;同时, “三农问题”日益成为我国现代化的瓶颈,如何改造农民与农村问题也日益凸现出来。

在这种学术环境与现实诉求下,学者们开始寻找先例,评判其得失,总结经验教训,以期为现实的农村改革提供有益的启示。20 世纪上半叶关注中国农村和农民问题的那些知识分子及其理念,其重要性与意义因而凸现出来,晏阳初的平民教育理念与实践也得到了较为客观公正的探讨,出现了一批有水平的论著和论文。

梁漱溟的乡村建设理论和实践在思想深度上胜过晏阳初的乡村教育理论？

学过晏阳初与梁漱溟的异同 相同点：

1.重视农民，重视教育；

2.强调农民组织；

3.重视知识分子的作用 不同点： 对农村根本问题的认识上：梁认为是文化问题（早熟与失调），晏认为是人的问题（愚弱穷私） 解决方法：梁主张文化重建，晏推行四大教育 依赖力量：梁依赖国民***，晏依靠地方***及国外援助 教育内容：梁传统文化，晏西式教育 成功与否的原因：因为种种原因，两者总体都没成功 ，梁漱溟由城市转向农村建设没有抓住土地的重要性，晏阳初意识到了土地问题但无力解决。

12个教育思想家？

中国先秦的著名教育思想家有老子、孔子、关尹、杨朱、墨子、列子、田骈、庄子、孟子、荀子等；封建社会的著名教育家有董仲舒、朱熹、陈献章、王守仁、湛若水、王夫之等。

20世纪以来，以何子渊、蔡元培、陶行知、厉麟似、晏阳初、黄炎培、陈鹤琴、梅贻琦、张伯苓、唐国安、吴大猷、萧友梅等为杰出代表，教育界名家荟萃，***云集。

新中国的第一代教育家如黄炎培、陈鹤琴、吴玉章等从旧中国走来，跨越了两个时代。作为优秀的中国知识分子，他们在教育的不同领域有开辟之功，晚年大多沉潜治学、扶掖后人。

十二个教育思想家：

1.孟子，著作《孟子·尽心上》;“教育”一词早出现;内***代表人物，认为人的身心发展源于自身的内在需要，提出“性善论”，并且有常考名言“万物皆备于心善”、“人的心中自有浩然正气”。

2.乐正克，著作《学记》，中国古代、世界古代第一本教育学专著。主要的思想观点：教学相长、循序渐进、长善救失、启发原则。常考名句：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、“不陵节而施之谓孙”、“君子之教，喻也”。

3.孔子，思想主要集中于《论语》，以“仁”为，强调有教无类，重视因材施教，***用启发诱导的教学方法，学习过程分为：学、思、习、行四个阶段。

4.苏格拉底，主要考查的内容：产婆术(讥讽、助产、归纳、定义)，强调启发诱导，认为教育的首要任务是培养美德，对于西方影响深远。

5.柏拉图，著作《理想国》，“寓学习与[_a***_]”的早提出者。

6.亚里士多德，百科全书式的哲学家，认为教育的高目的是追求美德，在历史上首次提出“教育遵循自然”原则。

7.昆体良，著作《论演说家的教育》，又称为《雄辩术原理》，被称为世界上第一部研究教学法的书。

8.蔡元培，提出“五育并举”的教育方针：军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。提出“以美育代替宗教”的口号。

还提出教育独立思想，主要包括以下内容：教育经费独立，教育总长不得因政局的变动而频繁变动;教育行政独立;教育学术和内容独立，教育方针应保持稳定，不受政治的干扰;教育脱离宗教而独立。

到此，以上就是小编对于晏阳初的教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于晏阳初的教育思想的4点解答对大家有用。