1952艺术教育,艺术教育史

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于1952艺术教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍1952艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺考是从那一年开始的？
2. 经验与教育是谁的著作？
3. 你知道教育戏剧是什么吗？他和戏剧教育、戏曲教育、戏剧有什么区别？

艺考是从那一年开始的？

艺考于1952年实行，于1965年废除，于1***7年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。

以此次成绩为依据，国家按照学习能力的差异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。

一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中华人民共和国最重要的考试之一

经验与教育是谁的著作？

《我们怎样思维·经验与教育》是2005年1月人民教育出版社出版的图书，作者是约翰·杜威。本书主要讲述了学校与社会、教育与生活、教育与经验的关系问题。

约翰·杜威（John Dewey），20世纪最重要的哲学家、教育学家之一，实用主义哲学的创始人之一。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教。他的学术著作甚丰，仅目录就达125页，主要代表作有《民主与教育》《哲学的改造》《人类本性及行为》《经验与自然》《确定性的追求》《艺术即经验》《逻辑：探求的理论》《公众及其问题》《人的问题》等等。

杜威。

约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日－1952年6月1日），男，美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立了实用主义的方法，威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观，那么，杜威则建造了实用主义的理论大厦。他的著作很多，涉及科学、艺术、宗教***、政治、教育、社会学、历史学和经济学诸方面，使实用主义成为美国特有的文化现象。

杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响，也曾到访中国，见证了五四运动并与孙中山会面，培养了包括胡适、冯友兰、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等一批国学***和学者。杜威是二十世纪上半叶美国最著名的学者之一，2006年12月，美国知名杂志《大西洋月刊》将杜威评为“影响美国的100位人物”第40名。

你知道教育戏剧是什么吗？他和戏剧教育、戏曲教育、戏剧有什么区别？

教育戏剧和戏剧教育.戏剧实际上是不同的概念。

教育戏剧是我们在这个戏剧教育工作中使用的、应用于教育的方法。

戏剧教育——培养舞台影视编剧、导演、演员、舞台设计、理论研究、评论批评和其他专业工作人员.

戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术 。

教育戏剧是用戏剧方法丶戏剧元素应用在教学或社会文化活动。让学习对象在戏剧实践中达到学习目标和目的。重点在干学员参与从感受中领略知识。从相互交流中发现可能性创造新意义。

教育戏剧和戏剧教育区别：

它们是两个不同概念。我同传统只有戏剧教育的概念，没有教育戏剧概念。九十年代后期到本世初期，随着引进和交流的开展才明白教育戏剧和戏剧教育是两个不同概念。

教育戏剧和戏曲丶戏剧区别:

戏剧教育人才、精英教育丶戏剧普及通识教育是为了培养专业戏剧编丶导丶演和舞台美术人才以及专业戏剧鉴赏知识形成人才。

今天提到戏曲和戏剧的区别，其实也可以用生活中的简单例子，大家也可以一目了然。“戏曲”就是平时长辈们经常爱看的中国传统节目，而戏剧相对来说就比较高大上了。戏曲节目是通俗易懂，而戏剧则要求编排深刻，具有很深的意境，要让人进行深层次的研究，下面就针对两者的进行简单的比较。

首先戏剧是指以[_a***_]、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术 。

而戏曲指的是中国传统的戏剧。在世界戏剧史上独树一帜，其主要特点，以集汉族古典戏曲艺术大成的京剧为例，一是男扮女、女扮男；二是划分生、旦、净、丑四大行当；三是有夸张性的化装艺术-脸谱；四是“行头”有基本固定的式样和规格；五是利用“程式”进行表演。

到此，以上就是小编对于1952艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于1952艺术教育的3点解答对大家有用。