一二九国防教育,一二九国防教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一二九国防教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍一二九国防教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 1935大学生抗日口号？
2. 停止内战一致抗日是谁提出的？
3. 亚述尔人计划是什么？

1935大学生抗日口号？

1935年正直日本策动（华北事变）的危急关头我党发表了“八一宣言“，号召各党派，各界同胞，军队停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗。

随后在“一二九“运动中参加***的学生将“八一宣言“的主要思想概括为“停止内战““一致抗日“。此后该口号成为响彻***大地的民族呼声。

一二九运动的口号是“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号。

1935年12月9日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。

“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。

1935年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡***。

******继续坚持不抵抗政策，竟准备于12月成立冀察政务委员会，以适应日本帝国主义提出的华北***特殊化要求.华北事变后，民族危机空前严重。

停止内战一致抗日是谁提出的？

“，停止内战，一致抗日”是华北事变后，广大爱国学生面对民族危亡形势，组织发动的一二-九运动中提出的爱国口号。这一口号最早是由***驻共产国际代表团起草的《八一宣言》中提出的。口号的提出，反映了在日本侵略加剧，中华民族面临严重危机的情况下，中国***和广大爱国群众对于停止内战，集中一切力量去为抗日而奋斗的政治诉求。

1935年8月1日，中国***驻共产国际代表团根据共产国际第七次代表大会的精神，以***中央和苏维埃中央***的名义，发表了《为抗日救国告全体同胞书》（即《八一宣言》，比较完整地阐述了党的抗日民族统一战线策略路线，扩大了统一战线的范围。 一二九运动中，党领导北平学生喊出了“停止内战，一致抗日”的口号。瓦窑堡会议批判了抗日统一战线中的“关门主义”错误，改“工农共和国”口号为“人民共和国”。红军东征回师通电呼吁“停战议和，一致抗日”。

1935年8月1日，***驻共产国际代表团草拟《中国苏维埃***、中国***中央为抗日救国告全体同胞书》(八一宣言)，不久公开发表。宣言主张停止内战，组织国防***和抗日联军，对日作战。

1936年上半年，党中央和驻共产国际代表团先后派冯雪峰、潘汉年到上海，与那里的党组织重新建立联系，积极开展统一战线工作。5月，爱国人士***、沈钧儒、邹韬奋、陶行知、章乃器等发起成立全国各界救国联合会，主张“停止内战，一致抗日”。

亚述尔人计划是什么？

1968年2月28日，苏联太平洋舰队629型潜艇K-129号执行战斗巡逻任务，艇上装有3枚R-21潜射导弹。按照美国的说法，该潜艇在距离苏联海岸约2000公里时发生爆炸，98名艇员随艇沉入海底。美国通过测量数据，精确地推算出事地点。

不管真相到底如何，但这艘沉没的潜艇为美国窃取苏联核机密提供了千载难逢的机会。根据美国海军提供的信息，1968年-1***3年，中情局对K-129号残骸的状况、位置拍摄了超过2万张特写照片，经过反复论证，最终得出“可以打捞”的结论。随后中情局开始进行代号“亚述尔人”的打捞行动，目的是获得艇上的苏联海军绝密级无线电联系密码本，进而掌握苏联海军所有潜艇部署和指挥体系，了解苏联核武器性能。

到此，以上就是小编对于一二九国防教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于一二九国防教育的3点解答对大家有用。